Као људи научили о прошлости: реалних извора, ископа

Без наше прошлости нема будућности - да говоре о овом великом броју великих мислилаца, генерала и државних лидера широм света. Најупечатљивији пример таквог партизанског положаја може назвати Теодора Рузвелта, који је инсистирао на потреби да уче историју као један од најважнијих наука.

Чак су стари Грци опоравио учења из прошлости као један од најважнијих у стању живота сваког човека и човечанства у целини.

Овековечио у причама

Као људи научили о прошлости? Питање, чини се банално на први поглед. Међутим, ако мислите о томе, одговор је прилично сложена. Прво, наравно, долази на памет је сећање на генерација. Откако човек се представио са спољним светом, сам се ослободила синкретичкој размишљања, означио је почетак периода од уста до уста, у знак преноса информација и искуства потомака.

Да би сазнали како људи научили о прошлости, не треба да уче специјализовану литературу и видели огроман број документарних филмова. Довољно је обратити пажњу на модерну угла друштво генерација интеракције.

У готово свим земљама света уобичајена пракса да се преносе информације од старијих младима кроз усмене приче, бајке и других народних облика. Приближно иста ситуација је одржана у давна времена - кроз ритуале, обичаје и складишти информације о традицијама лифестиле, светски поредак, начин живота изрекао потомке и дошли тако до данашњих дана.

друга времена

Начин на који су људи научили о прошлости пре, у великој мери разликује од метода које су доступне човечанству да постоји у овом тренутку. Најважнија улога у том погледу није ниво технолошког развоја, а база знања доступна у овом тренутку, али је веома перцепција света.

Стварни свет за неке далеко су мање разликује од света духова, на коју се могу пријавити путем ритуала или једноставно молитве. Углавном због ове врсте праксе да се одреди судбину човечанства која је постојала пре овом тренутку.

Често као нека врста везу руководилаца средњег нивоа користи одређени биљног или животињског тотем којим шамани, магови, или, на пример, свештеници, окренуо се на претходника, који се налази у суседном простору, света мртвих. То су људи сазнали о прошлости пре ере интереса у непосредној историји. У неким културама, такве традиције су до сада приметио, али су све мањи са развојем цивилизације.

Шта је, шта ће бити

У ствари, како људи уче о прошлости у савременом свету? Наравно, поред већ наведених генерацијама сећања, постоји низ других извора, којима се активно тргује човечанство у овом питању. Пре свега, то је писани записи су преживели до данас, и књижевности уопште.

Упркос очигледној привлачности према уметности, сваки рад на један или други начин је огледало свог доба, а да не помињемо такозване посебне листе као што су хронике или молитве.

Говорећи о томе како људи уче о прошлости, не можемо, наравно, не зову тако феномен у историји човечанства, као Библија, Куран и других радова ове врсте. С једне стране, на тежину научне природе може бити ни говора, али с друге стране - за велики проценат становништва планете информације представљене у списима, је непобитна истина.

Сећање на ствари

Током времена, развој идеја, ширење свести човек једноставно није могао да се не запитам: "Како знате историју прошлости?" Постепено, почевши од малих, дошао је на неопходност проучавања тренутно доступне артефаката, покућство, одећу и друге ствари, које су још увек очуване до данашњих дана дух времена.

Акције које су имале слободан приступ (али нећемо заборавити породичним накитом, прелазећи са генерације на генерацију преко монархистичке тенор), суво, човечанство је био приморан да прошири обим претраге. Тако је започела прве студије пећине где су палеолитски слике касније пронађена, а потом интерес у прошлости је постала толико велика да су археолози преселио у пуном ископа.

Шта је био предмет истраживања

Све у свему, о животу и обичајима својих предака да нам кажете шта желите ставку која се односи на одређену ере. Тако да одговори на питање како људи уче о прошлости акцијама шеме је врло једноставна - показује пажњу на детаље. Предмет научног интереса може бити било шта, од фрагмената косе клипова, закључно са фосилима пронађеним случајно у дубоким слојевима Земљине коре током бушења неких бунара.

У зависности од специфичности објекта, можете дефинисати различите ствари. На пример, проучавање Скита хумке вам омогућава да прецизно утврде карактеристике организације друштва, односа између виших и нижих своје представнике. Испитивање скитског злата или фрагмената јела припадају ери Триполи културе, даје увид поглед на свет, уверења и филозофским уверењима, ако може назвати тако.

Особа у хуманости

Наравно, највеће интересовање за историчара и археолога у целини посебно динамика развоја човечанства у целини, али постоје случајеви су од интереса за појединца. Као пример, писаца, глумаца, вођа или владара.

Како да знам да су људи били у овом случају? Пре свега, потребно је испитати све документарни информације о њему и ствари које је у власништву. То ће омогућити да се направи иницијална, опште карактеристике особе, она ће формирати тзв скелет. Поред тога, треба да апелује на очевидаца, људи са којима је студирао цифра је блиска или комуникација. Многи од ових људи су били и лични дневници. На пример, већина Л С. Толстого естетских и етичких разматрања, на један или други начин је повезано са свом дневнику, који се сакрио у свом животу, чак и од свог супруга.

Живот пре и после

На крају, треба напоменути да велико интересовање у прошлости у духовном плану, посматрано у савременом друштву. Велики број религија, култура и субкултура имају на располагању идеју реинкарнације, на коју ово питање.

Скоро сваки Фортунетеллер данас зна како да нађе прошли живот. У ту сврху, картице, Магиц Баллс, кристала, шарм, па чак и роњење човек у трансу. Наравно, за било који степен научне природе у овом случају, не може говорити, али сам концепт пролаза начине у неким животима су Вам занимљиве, привлачи више од милион људи.