Кључне речи: шта је то и шта доприноси на примену технике израде кратких прича кључних речи

Сваки текст - је низ предлога који су логично и рационално веза између њих. Предлози су сачињени од речи, и да речи дефинисати значење текста и конкретним предлозима. Али, у сваком тексту постоје посебни - подршка - речи. Шта је то и шта они имају, узети у обзир пример дечјих бајки. Зашто дечије бајке? Јер је тема "кључних речи" је део наставног програма на другој класи средње школе.

Деца не само уче основне речи, али и да науче да примени ово знање у пракси. Прича - један од најближих књижевних жанрова за децу школског узраста.

Кључне речи - шта је то

Ако у бајци за брисање свих придеви, она ће изгубити своје боје, лишени емоција. Али значење је сачуван и биће јасно чак и дете. Онда можете да обришете све рецидива речи, остављајући само један, да се искључе све речи за сервисне делове говора.

У следећем кораку да уклони из текста заменица и бројева, Партициплес и герунда. Оставите именица, глагола, описујући главну радњу, која је предвиђена за основно значење текста. Резултат ће бити кратак списак речи које је лако погодити садржај бајки, који је до немилосрдно "кориговати." Они се зову подршку. На њих можете лако идентификовати тему текста. Према овим речима може лако опоравити изгубљене текст или написати нови.

Лекција као бајка

Деца су лакше запамтити информације које су представљене на њих на забаван начин. Стога, објашњава студентима на тему "Подршка речи", који је, учећи их како да идентификује предмет наратива и нагласи кључне речи у тексту часа, која је изграђена као у бајци - велике идеје, која је крунисана успехом. Можете рећи деци причу о томе како су зли магициан енцхантед приче и скоро сви су речи претворили у камених блокова.

Деца радо укључити у овој игри. Свако дете је спремно да се бори са злог чаробњака и учинити све што је могуће за победу добра над злом. До краја часа, класа ће бити испуњен правом магијом - деца уче да пуцају зло чини из бајке. "Вила" туторијал ће омогућити деци да лакше схвати концепт "кључних речи" који је и како се уз помоћ кључних речи чине приче о истој теми.

Лекција циљеви за проучавање кључних речи

Проучавање било коју тему у основној школи програм има три главна циља - образовање, развојне и образовне. Постизање образовних циљева у потпуности зависи примеру, на основу којих ће бити наведен лекције материјал. На пример, ако се основа за представљање новог теме бити дело ликовне уметности или музици, онда можемо са сигурношћу рећи да је наставник покушава да усади код деце љубав према уметности. На пример, може да покаже студентима слику познатог уметника, и питао да наведу шта виде на слици. Слика треба да буде јасно да деци ове старосне групе. Можете одабрати крајолик, као на слици Левитан "Златна јесен".

Ипак, главни циљ - образовање. Током часа деца треба да науче да идентификује предмет наратива о кључним речима, да направи причу засновану на кључним речима, идентификовали интердисциплинарни комуникацију. Чине причу за кључне речи - стваралачком раду. Развија меморије, концентрацију, креативност, размишљања, говора.

Цасе крајеви и речи подршке

Али не мешај реч подршку састави причу на исту тему са речима које помажу запамтите правилан правопис на растерећени предмета крајевима именица различитих одступања.

У руском, поред тога, да је именица модификовани према полу и бројевима, они мењају, и на случајеве. И често се деси да завршетак именице растерећени, тако да писмо може да буде неких потешкоћа с правописом именица у различитим случајевима. Али не очајавајте, помоћ ће доћи имајући речи да провери правопис речи. Тајна је једноставна: именица деклинација у истим случајевима има исти крај.

Ако одбијете да подржи реч о случајевима ћете наћи леп образац - у генитив, инструментал, дативе и претпостављене њиховог раскида шока. Кључне речи су потребне само за именице у првом и другом деклинације. На пример, први пад у речи погодна као референца, "земљом", а друга - ". Буцкет"