Математички курс у средњој групи: шта родитељи требају знати?

Сваки родитељ има своје дијете и паметан је и згодан. А када васпитач препоручује извођење неких или других вежби код куће како би консолидовао знање, постоји незадовољство међу мајкама и очима који сматрају да математику у средњој групи треба да подучавају само наставници у вртићу. Међутим, када учите заједно, деца ће брзо схватити нови материјал.

Шта дете треба да зна у својим 4 годинама?

Свака група ради у складу са својим програмом, што указује на знање и вештине које ће се формирати код деце до краја школске године. Родитељи су обавезни да проучавају овај материјал, преписују и, ако је потребно, купе овај програм како би спровели практичне лекције из математике код куће.

Према психолошким истраживањима, дјеца у доби од 4-5 година требају имати сљедећа математичка знања.

• Разумјети значење термина "један-много", "мање-више-чак", "изнад-десно-лијево-ближе-даље-између-за-пре-након-о-о-слиједећим."
• Може рачунати на пет и назад. Знаш резултат прије десет.
• Научите да повежете број са бројем објеката и бројем са бројем, решите најједноставније логичке проблеме, користите знаке: "=", "+", "-".
• Да бисте могли смањити, изједначити и повећати објекте међу собом.
• Разликујемо 5 геометријских облика: круг, правоугаоник, квадратни, овални, троугао.
• Могућност упоређивања објеката по висини, ширини, дужини.

У неким ДОВ-у ови захтеви су већи, у другим - нижим. Све зависи од образовног програма и односа са школом, коју дјеца затим уђу у вртић. Такође, дјеца би требало слободно ријешити примјере за додавање и одузимање помоћу "1" користећи визуелни материјал.

Шта би требала бити занимање за математику у средњој групи?

Свака математичка активност треба да одговара захтевима узраста и садржи елементе новине и игре. Упркос чињеници да дјеци добијају бележнице, картице за посао, досадно им је да обављају исте акције: бројање ставки, позивање и цртање линија од њих до сличне фигуре.

Према томе, класа математике у средњој групи треба да буде занимљива и да садржи интригу. На пример, дошао је бајки јунак који не може сам отићи кући, а дјеца му помажу у суочавању с потешкоћама. Лекције с херојима бајке вам омогућавају да решите задатак целу групу, делите или дајте појединачне инструкције.

Обично постоје 3 задатка за једну лекцију: два за фиксирање материјала и један за добијање нових информација. На пример, рачун до пет, геометријски облици и дани у недељи. Те задатке треба толико размишљати да наставник може да види ниво знања сваког детета. Ако постављате питања математичке природе у току дана, онда неће бити тешко одредити ниво деце.

Како припремити наставника за математику?

Групне наставе у математици биће занимљиве ако се унапред припремите за њих:

• Припремите дидактичку, демонстрацију и изводе ;
• Заложите се на књижевној бази, где постоје бројеви, логичке загонетке;
• Нађите вежбе за загревање на датој теми;
• Нађите бајку са математичком пристрасношћу;
• Комбинујте знање из математике са креативношћу: цртање, апликација, моделирање.

Ако наставник има савршени књижевни материјал, чак и часови са радним свесци могу проћи незапажено за дјецу, јер на првим знацима умора дјеца предшколског узраја врше загревање, обогаћују речник, понављајући наставника песме.

Ако постоје такмичења међу групама између проблема са писањем, деца такође лако меморишу материјал. На примјер, у првој групи ученици требају узети један црвени круг из корпе, ау другој групи свако дијете треба да има три зелена троугла у његовим рукама. Или свако дете има свој број, а он мора стајати под његовим редним бројем.

Лакше је водити наставе ако сте са апстрактима читавог процеса учења са овом групом деце. Затим с следећим токовима деце лекције се само прилагођавају.

Математика је свуда: задаци за родитеље

Сви родитељи не знају како да раде домаће са децом код куће. Због тога би мајке требало унапред знати о садржају програма који се предаје. Поред тога, у свакој групи на кабини родитеља објављују се важне информације о развоју деце у свакој класи.

За родитеље је важно да знају основне потребе, а проблеми се могу видети у околном свету. На пример, ходање са дететом на игралиште, поправити налог и вратити рачун на 5-10 у кући са рачунима. Можете рачунати на кораке на љествици, мачкама, жабама, паткама, дјевојчицама ...

Геометријске фигуре се могу поновити коришћењем форми пијеска, цртежа или помоћи у кухињи. Чак и подијелити плод између сестара и браће подједнако или довести до моје мајке двије сијалице и четири шаргарепа такође је нека врста вежбе за математику (у средњој групи Такви задаци за децу су могући).

Примери пуззле игара

Ако родитељи могу да пронађу математичке задатке за сабирање и одузимање, онда је теже пронаћи књижевни материјал. Једна је лењост, други немају знања, тако да едукатори треба да се друже са дидактичким картама са поезијом и загонеткама у математици у групи.

На пример, песма Г.Виеру-а за фиксирање "једног-много":

"Не желим да пецкам 1!
Нека браћа дођу раније.
Где су они? Под стари липа!
Како се зове? Цхицк-тсипа! "

Или мистерију о семафору да поправи број "три":

"Његове очи су обојене.
Не очи, већ 3 светла.
У њих се окреће
Одозго гледа на мене "

Или песма С. Волкова да поправи број "два":

"2 пријатељи - Масха и Дасха,
Уз два плоча кашице,
Пила сам две чаше за чај
Масха и Дасха, 2 пријатељи.
А заједно су отишли на шетњу,
У дворишту са лоптом да се игра »

Лекција из математике у средњој групи и код куће,   Уз занимљиве риме, брже ће дјеца запамтити задатке, бројаче. Ако донесете елементе позоришних, прстних игара и бајки, дете ће моћи да разуме чак и сложени материјал. Најважније је осигурати да предшколско дете не упамти материјал, али то разуме, онда у школи неће имати проблема са математиком.