Свеобухватна анализа песме. Некрасов "ученик": карактеристике, главна идеја и утисци

Реализам и ни гласа од лажи - то је главна карактеристика Николај Некрасов. Путујући пространствима своје природном стању, тако да је имао много тога да види: дубоку тугу, сиромаштво и Индомитабле снагу руског духа. У својим песмама јасно приказивање ове реалности. Свака линија производа је испуњен болом и тугом, али иза њих лежи наду за бољу будућност. Разговор о карактеристикама песника може бити дуг, али за јасноће је боље да спроведе анализу песме Некрасова "школарац".

plan анализа

Анализирајте је потребно, лирског рад, на основу плана. Много је лакше радити. Најчешће се користи за анализу песме следећим карактеристикама:

1. Када, ко и рад је писан под којим условима.
2. Шта радити? Неопходно је да се опише основну тему, идеју и причу.
3. Уметничке средства. Потребно је да одредите шта је писац користи уметничке технике да изразе основну идеју.
4. Речник и састав. Ово одређује шта вокабулар да напише песму: конверзацијски, новинарски, итд Такође, вредан помена је број линија и строфе.
5. Слика од лирског јунака.

Сада можете да почнете да анализирате Некрасов је песму "школарац". 4 класа, која почињу да уче рад руског песника, такође, може да се носи са овим задатком, након плана.

Песник и његово дело

Некрасов радови разликује по дубини садржаја и испуњена невероватном снагом. Његове песме су често описује тешкоће са којима се суочавају обичних људи и самог песника. Дакле, у 1856., Некрасова ствара рад "Сцхоолбои" (његов први је објављивање у часопису "Библиотека за читање» - №10).

1856 Година може назвати прекретница у раду песника. Некрасова је успео да победи озбиљну болест, издао своју збирку песама и "Савремени" часопис, ослобађање од којих је ангажован, он је почео да поново добијају на популарности. Поред напајање Александар ИИ, који је слетање и живот постаје мало слободније. У овом тренутку и створио песму "школарац," који говори причу деце који желе да побегну од сиромаштва и да иде својим путем.

Тема, идеја, земљиште

Анализирајући Некрасов песме "школарац", можете да одредите главну тему рада: питања образовања, који одражава лирску хероја. Основна идеја овог стиха је у облику путева, који представља начин живота.

Плац се стави лирску састанак са једноставним сељака дете. Он је слабо обучен и носи са собом књигу. Видевши је, лирског јунака почиње да говори о предностима образовања, а посебно да су обични људи тврде да пошаље њихово дете учи. Али, ипак, његов говор је био оптимиста, лирски јунак подстиче дечака, каже да је све почиње са тешком путу. Њиме пример Ломоносов, и каже да за оне који се не плаше да раде у стицању знања, "остварење сна у стварности."

У закључку, јунак се претвара у своју домовину, која још није истрошио и који је у стању да рађа таленте који ће у будућности познају и поштују, и част.

уметничке средства

Настављајући да анализира песму ": Сцхоолбои" Некрасова према плану, ми ћемо обратити пажњу на уметничким средствима која се користе песник. У првом Куатраин, стварајући ситуацију у којој се лирски јунак, аутор користи метафору "суморној путу". Да опише дете са књигом Некрасова користи епитет "прљава тело", "једва покрива груди", "боса стопала". Такође, многи придеви могу се наћи у следећим линијама, на пример, "матерњи РУС" или "Архангел човек."

У последњих редова заједничког супротности - у опозицији. Они који траже знање, аутор је у супротности људе који долазе да ништа показује никакав интерес. Прво Некрасова описује као "добро", "племенитог" и "јак", други - као "помпезно", "глуп" и "хладно".

Производ се може наћи алегорију - "испуњење сна у стварности." Такође, нашао реторички фигуру - апел који је подвлачи узбуђење Некрасов: "Не стиди се!" "Па, он је отишао, забога!".

Речник и састав

У својим радовима Некрасова широко користи народну говор, тако да су "школарац" песме и речи као што су "тата", "не бојте се" и др.

Обавља анализу литературе песми Некрасова "школарац" обавезно мора навести број линија и стихова из стиха да одреди величину. Тако, песма се састоји од 10 стихова. Конвенционално, они се могу поделити на 3 дела:

1. Опис лирски.
2. Главни део који се састоји од монолога.
3. Апел матице.

Анализа Некрасов песма "ученик" је показала да производ има величину цхетирехстопним дрхтавице, и састоје стихова катренима унакрсно риму.

лирски јунак

У овом тренутку, и комплексан анализа завршава. Из анализе Некрасов је "ученик" песме он постаје јасно да као лирски јунак говори аутор, описујући његова земља пут. Основа производа размишља Некрасов пут страдање свог народа, али је сигурно да међу обичним пољопривредника имају доста талента. Он жели да подржи децу која су спремни да уче и одаберите другачију судбину од њихових родитеља. Лирски јунак, и са њим, и сам Некрасов позвао да се не стиде сиромаштва, јер је напоран рад ће бити награђен.

na поезије

Николај Некрасов познати руски песник, признати класик руске литературе. У то време, он је постао познат као револуционар демократа, а његов морал и нејасне акције и даље проузрокује доста контроверзних мишљења. Некрасова је постао познат по таквим делима као у песми "Санта Маззеи и зечева", песми "Фрост Ред Носе" и "Вхо Ливес Па у Русији".

Све његовог рада била је посвећена искључиво на руском народу. Он је сликовито описао трагедију сељака и лепоту света. Фолклор разноликост и богатство националног језика се широко користе у делима песника. Ова техника Николај успео да прошири границе руске поезије. Песник се с правом може сматрати пионир који се није плашио да комбинацију песама елегијама, поезије и сатире, која је имала значајан утицај на даљи развој литературе. Чак и анализирање Некрасов је песму "школарац", приметићете ову одлика.