Смољни институт Руске академије за образовање

Смољни институт Руске академије за образовање је институција високог образовања. Налази се у Лењинград региону. Раније, дошло је до статуса институција универзитета. Смољни институт (Адреса: Аве Полиустровски, 59) се тренутно сматра једним од најцењенијих скола у земљи.

istorijski подаци

Смољни институт је основан 1998. на предлог академика НД Никандрова, који је председник РАО. Ова организација је оснивач установе описан. Холдинг Цомпани "Елецтроцерамицс" је постала стратешки партнер у спровођењу активности на универзитету у 2004. години.

Неколико година касније дошао је научна и образовна комплекс "Смољни институт Руске академије за образовање." Одлука је донета од стране председништва Државног академије за образовање у сарадњи са "Елецтроцерамицс" одбора директора друштва. Добијени пројекат има бројне предности. Стварање такве комплекс дозвољено да организују још један експериментални платформу за реализацију иновативних идеја. Истовремено, постоји могућност претварања компанију из нише у разноврсна. Ово се може постићи кроз коришћење интелектуалних ресурса академије и да се привуку најталентованије младе људе. Унапређење ефикасности холдинг компаније ће обезбедити нова лица који ће бити укључени у пословање компаније.

Именовање и научног комплекса

Смољни институт обавља различите функције:

1. Научни.

2. Ресеарцх.

3. едукативно.

4. образовни.

5. Публисхинг.

6. просветљавање.

Комплекс се састоји од различитих одељења. Она има следеће области међу њима:

1. Економски.

2. сервис.

3. Хуманитарни.

4. информационе технологије.

5. Историја уметности.

6. Безбедност.

7. кинологије.

Опште информације о Економском факултету

Основана је крајем КСКС века. Сваке године за развој научних и образовних активности Факултета су позвани разних стручњака. Међу њима - водећих домаћих економиста из истраживачких организација, разних предузећа и владиних агенција. Столица обухвата два факултета. Научни савет је њен највиши орган управљања. Она обухвата следеће линкове:

1. Дин.

2. Алтернатес.

3. Шефови одјељења.

4. Наставници који су изабрани као представници.

5. Научници.

6. Студенти.

Смољни институт у Санкт Петербургу има свој статут. Она регулише стратешких питања која произилазе у току активности институције. Научни савет ће бити изабран за свакодневно управљање.

модерност

Тренутно Смолнии Институт је мулти-установа има флексибилан организациони систем образовања. Сада установа обавља образовне активности за неколико група дестинација. Међу њима су следећи:

1. Социјална.

2. Хуманитарни.

3. Учитељ.

4. Образовна.

5. Економска.

6. Управљање.

7. Цултурал.

8. Историја уметности.

9. Безбедност информација.

10. Информатика.

11. рачунара.

12. Области услуга.

13. возила.

Институција припрема Дипломирани двадесет области педагогије, дипломаца - четрнаест специјалитети, као и мајстори за информационе системе и технологије. Институт за обуку програм је у потпуности у складу са државним стандардима високог образовања. Институција је стално побољшана, а такође организује низ курсева о посебним темама. У установи раде четрнаест лекара и десетине кандидата. На редовном школовању, број ученика до неколико хиљада људи.

профил

Образовна структура обухвата следеће активности:

1. Економски.

2. Манагериал.

3. Хуманитарни.

4. Заштита информација.

5. сервис.

6. Информатика и инжењеринг.

7. чл.

Научни структура обухвата активности:

1. Медицинска и друштвене науке.

2. Нооспхере друштвених наука.

3. хуману екологију.

4. телекомуникације и информационе технологије.

Међународна структура обухвата следеће активности:

1. обука за ЗНД и Блиског Истока.

2. Организација симпозијума и конференција међународног обима.

3. Стварање центара за проучавање културног наслеђа народа у ЗНД.

Главни задаци постављени Смолни Института

1. гаранција квалитетног образовања у популарним специјалитетима у области информационих технологија.

2. Развој и имплементација иновација у образовном процесу, контролу над њим.

3. Истраживачке активности у области телекомуникација и информатике.

4. гаранција континуирано и униформа образовни процес у свакој фази образовања - од предшколског до постдипломских институције, инклузивне, и у систему једне институције.

5. Учешће у програмима за побољшање интеграције националних и руских школа.

6. Допринос процесима формирања јединственог образовног система у земљама ЗНД.

7. Добијање високо квалификовано особље.

Активности пројекта "Образовање и мир на Кавказу"

Сврха програма - интеграција. Задатак је да се створи савез универзитета Санкт-Петербурга за организовање обуке ученика који живе у централној Азији и на Северном Кавказу. Едукативне активности ће се одвијати на програме виших стручних институција Руске Федерације. Организација планира да прошири своје активности у Републици Дагестан.

вектор рад

Пројекат има неколико великих проблема. Међу њима су следећи:

1. Обука локалних стручњака.

2. Стварање потребних услова боравка у Петрограду за становнике северног Кавказа. Приоритет се даје оним грађанима који су студенти високошколских установа у граду.

3. Стварање услова за обављање заједничких активности у областима као што су креативне, образовне, спортске, културне и друге.

4. Имплементација размјене образовног система отворених образовних програма.

5. различите активности и изложба живописној природе.

6. Отварање колеџа образовања за жене у Републици Дагестан.

Смољни институт за племените Маиденс. istorijski подаци

Постоји дугогодишња традиција. Према његовим речима, царица Елизавета Петровна је планиран на крају свог живота да се преселе у мирном манастир. Одговоран за стварање пројектовање и изградњу објекта је именован Францесцо Бартоломео Растрелли. Суштина плана је да сагради манастир на месту где се налазила земља Смолни Палаце. Полагање темеља одржан у средини КСВИИИ века. План, који је састављен од стране архитекте, захтевао много трошкова. Док рата Седмогодишњег, средства за завршетак изградње није довољно. Као резултат тога, манастир није се користи у предвиђену намену. Само у 1764. Смољни институт је отворен. arhitekta В.П. Стасов наставио да ради на катедрале.

Развој од смрти царице

У наредним годинама, судбина манастира Смолни била у рукама Катарине ИИ. Она је одлучила да располажу тим на свој начин. У то време у царској Русији није био једна институција у којој девојке могле да буду обучени. Племенити ћерка најчешће добијају формирање код куће. Истовремено, девојке из сиромашних породица се не изучавају на све. Из тог разлога, царица је одлучила да отвори у манастиру "просвјетног друштва". Тако је настао Смолни Институт за племените Маиденс. Посебан декрет је издата на отварању институције. Он је рекао да ће изградња Смолни Института од сада може користити како би се осигурало да жене имају прилику да стекну образовање. У будућности би могли да постану примерне мајке, корисне чланове породице и друштва.