Филолошка критика - шта је то? Основе, принципи и методи филолошка критика

Није свако зна да је текстуална. сферы распространения этой дисциплины, между тем, имеет огромное практическое значение. Дефинисање обима ширења ове дисциплине, у међувремену, то је од великог практичног значаја. Хајде да га узме у обзир више детаља.

Шта је текстуални?

, как в дисциплине, собраны многочисленные произведения. У литератури, као иу дисциплини, прикупљено је бројне радове. Да бисте направили их користили различите предмете, фолклора, људских достигнућа. рукописи, посмертные и прижизненные издания разных авторов, их дневников, писем, записных книг. Филолошка критика - је проучавање рукописа и постхумно животно издања различитих аутора, својим дневницима, слова, свеске, књиге. У оквиру дисциплина студирао и радови фолклора (бајке, епике и тако даље.). специальная сфера филологии. Историјски текстуални - је посебна сфера филологије. Она истражује специфичности стварања и објављивања радова.

гране

Првенствено текстуални - је проучавање фолклора и уметничких евиденције. Грана је истичу, у зависности од конкретног проблема. На тој основи разликују области:

1. Антика.
2. Средњи век.
3. Фолклор.
4. Источна литература.
5. Радови модерним временима.
6. Лингуистиц извори.
7. Историјски записи.

Каже се да је таква разноликост индустрије не омета дисциплини једној тачки.

вредност

отрасль, которая занимает вполне конкретное и самостоятельное место. Филолошка критика - је индустрија која заузима специфичан и независну место. Дисциплина је тесно повезана са другим областима филологије. Конкретно, теоријски и историјски извори користе у истраживању. Анализа производа врши се не само у просторних димензија и коначно развили облик. Текстуални студије извор и временски.

Формирање ове дисциплине у Европи

отрасль, существование которой прослеживается с самых древних времен. Филолошка критика - је индустрија чије постојање може приписати давнина. У овом случају, њено формирање је одржан у фазама и да је блиско повезана са развојем друштвеног и културног живота. использовались в античной филологии при корректировке, толковании и комментировании записей. Методе Текстуални се користе у класичном научника да се прилагоди, тумачење и коментаришући блог уноса. То формирана рано довољно такозвани "библијски критицизам". Њен изглед је повезан са именима Ориген, Порфирије, ЦЕЛСУС. Након тога, "библијска критика" постепено стекла научни карактер. До 17-19 века као основа за увођење темељну анализу вјерских књига. Нови тренд у историјској свести појавила у ренесанси. У овом тренутку, знатно ојачани везе текстуалне и хуманитарне сфере науке. Оснивачи европске токове у новој ери сматрају немачки, Реиске, Бентли, итд Порсон.

Немачка школа

. У 19. веку је дао значајан допринос разумевању текстуалних темеља. Кључ пажња усмерена на проучавање извора, идентификује "архетип" у хомогене анализе мотива. Професор Бекер је развијен критички приступ припреми публикација грчко-римским античким ауторима. Након тога, био је запослен Леополд фон Ранке на широком пољу историјских истраживања. Немачка школа као основа за анализу углавном користе старе радове.

Механичко Теорија

Савремени текстуална наука је почела да се формира Карлом Лахманом. Он је развио теорију "обичних грешака", чија су открића указују на сличан порекло рукописа. Основа за механички теорију ЛАЦХМАНН су строги техника и успостављене принципе филолошка критика. Она постројени на квантитативном односу елемената. Приступи древних евиденцији критичне научника обраду примењен на радовима немачких средњем веку. су ушли принципи текстуалне у проучавању Новог Доба рукописа школског Сцхерер, Бернаис. ЛАЦХМАНН идеје су развијене у Прагу школских радова. У међувремену механички теорија је критиковао Бедиер због своје неуниверзалности.

Формирање дисциплине у Француској

У овој земљи, пажња се текстуалном критике су се јавља у средини 19. века. 20. век је обележен појавом школе Ланзон и активног рада Института у Паризу. У 1970-их година. Француска се појавио и био је активно развија нови правац - генетски критике. Он је постао кључни центар Парис Института за рукописа и савремених текстова. Филозофска основа у школе била је теорија релативности. То у великој мери објашњава положај генетског критике. У овој фази, формулисано смо кључна питања која истражују нове текстуалне. То је, пре свега, порекло, покрета записи, играју све фазе израде рада у процесу писања. Истраживачи нису давали предност једној издању. Присталице не верују да је недавни ауторов рукопис има предности у односу на оригинални нацрт. их сматрали су као различитим фазама стварања.

нијансе

Треба напоменути специфичност од којих је процес стварања дела, њеној историји. в рамках генетической критики существенно расширяет сферу исследования. Филолошка критика у оквиру генетски знатно проширује опсег студије. То се односи на суштину процеса писања. То, заузврат, доприноси повећању критика обим објекта генетски. Он се односи у овом случају текст не само у уском књижевном погледу, већ иу општем смислу. Ово подразумева неизбежан комбинацију различитих дисциплина. Међу њима историја, и лингвистика, и медицина, и психологија, и математика. Што се тиче студије класичних облика модерних времена уметности, генетски критика је важна, али недовољна.

Филолошка критика у Русији

Радови настали у 11-17 веку, углавном заступљени у облику рукописа. Ова чињеница предодређена кључне карактеристике стварања, постојања и ширење бројних споменика руске литературе. Било је неких проблема филолошка критика. Преписивање књига ће неминовно довести до губитка стабилности презентације, да представи све нове верзије. Што дуже је постојање производа, више је обрађено. Нове верзије огледа писарске вештине (или недостатак истог), уметничке укусе, потребе живота. Период у којем је почео да се развија текстуалних - је 16-17 века. активна корекција је одржан у овим вековима, систематизацији и опис рукописа.

време Петра

Током овог периода, посебна пажња је посвећена Старом руске литературе. Познато је да под декретом 1722. године краљ је наредио да се прикупе и довести до Петербург бележи, хронографи, снаге књигу. 1724 је основана од стране Академије наука. Од тог тренутка је почео активно студирају древних споменика. Велики допринос проучавању рукописа је Сцхлетзер и Миллер.

нова фаза

У другој половини 18. века почела систематски едитсионно-текстуални рад. Први кораци у том правцу био је објављивање "руске истине" цхроницлес Нестора. Новиков је настала је колекцију, која је укључивала податке о 300 аутора из давних времена. Нова етапа узрокује развој ауторским почетка. Едитсионние достигнућа у европској књизи културе, његов приступ и стручност су коришћени у публикацијама дела Феофана Прокоповицха, Ломоносов, Сумароков, Цантемир.

19. век

У првим деценијама КСИКС века обележиле су побољшање текстуалног приступа. Методама које се примењују у великој мери обогаћен библиографске и библиографске проучавање древних извора. Заузврат, овај процес је у великој мери зависи од појаве фолклора - обраду евиденције оралног стваралаштва народа. Питање културног идентитета у њеним различитим изразима, ушао у распону од предмета истраживања научника из источне, Макаров, Боурне. , возникали новые определения. Побољшати основне концепте текстуалне критике, било је нова дефиниција.

Појава "правца скептицизма"

У раним 30-их година. 19. век нова школа. Њене идеје су углавном повезани са мисли Сцхлозер. Као шеф "скептичан школе" маде Кацхеновски. Његов приступ је заснован на идеји да се не верују сваки исказ древних извора. Овај скептицизам је безусловна и достојанство, а очигледне мане. Критичка мисао Кацхеновски довело технике унапређења користе у истраживању наративних извора. Она је навикао да процени чињенице у погледу унутрашње важења и доследности са општим законима историјског развоја. Међутим, присталице школе имају тенденцију да ускраћивања периода Кијеву само зато што је причање материјала сачуваног у каснијим изворима.

прићи Погодин

Овај истраживач је развио идеје Сцхлозер примењене на уметничким изворима. Погодин инсистирао на студији свих издања текста, користећи технику аналогије. Он је био у стању да докаже заблуду великог броја конкретних налаза "скептике". У студији Погодин користили анализу националних и општих историјских околности појаве, постојање и дистрибуцију производа. Његов приступ, заузврат, развијени су Буслаев.

митолошка школа

То је био највећи представник Буслаев горе наведених. Он је развио идеју континуитета језика и народних легенди, митова. Његова теза је сматран као први искуства упоредних и историјских лингвистике на антиквитета словенски говор. Након тога Буслаев сви његови погледи изложио у основном два тома рад.

19-20 века.

Са повећаног интересовања истраживача у каснијим изворима током времена. Почела је произвела историјски приступ књижевном наслеђу 18 и 19 века. Први пут за унапређење националне културе у савременим условима потребно је извршити "критичка анализа књига, годишње и појединца прегледа ради уопште," био је разговор у пољу. Већина његових идеја су наставили у делима Белинског. Планирано у 1841. и делимично спроведено прошле рад је фокусиран на опозиционе условно естетског приступа појединих радова на новим погледом на целом наслеђа писца у хронолошком редоследу и креативне ситости.

Едитсионнаиа култура

је значајно еволуирала и средином 19. века, достигла висок ниво. На много начина, то допринело да формира организацију академског рада на објављивање радова. Активност на објављивање споменика антике и модерности немерљив допринос и припадао Тикхонравов Буслаев. Они су створили модел за врсту вријеме њихов научни радови. Веселовски је развио нови приступ филолошких студија. То је било од великог значаја за развој метода текстуалне анализе у.

aktivnosti Анненков

У раној фази развоја домаће науке текстуалне освртом на објављених извора савременог доба је напоменути неке идеје имитација класичног научник. Убрзо, међутим, истраживачи су почели да пронађу своје методе. То је због ослобађања низа научних и критичких радова. Године 1851. Анненков почео да тренира један од њих. Истраживач спроводи текстуални студију Пушкин рукописа. Паралелно, он је створио дело у којем је прикупљен материјал за биографију песника. Оба ова дела су постали део свеобухватног истраживања. Иновације Анненков цени Некрасов, Тургењева, ДОБ, Цхернисхевски и друге.

poboljšanje приступа

На основу доказа, истраживачи су проучавали широк спектар књижевног стваралаштва. Ова активност примећено од средине 19. века, даје видљиве резултате. Потреба за чињеничног, библиографски, развој извора узрокује настанак и успешан развој новог правца у дисциплини. Истраживачи на нов начин почела да виде вредност библиографију. Минтслов, посебно, написао је да без претходне радове је немогуће описати историју књижевности. И без ње, за узврат, не основна истраживања не може бити успешна.

karakteristike систематизација

Детекција утврди чињенице, њихова историјска оцена формира директор школе приступ довео Маиков и Саитовим. Први је себе сматрао ученик Срезневски. Захваљујући напорима ових научника су објавили збирку есеја Батиусхков. У будућности, идеја школе у правцу архивских претраживања, састављање биографије, рад са изворима су развијени Модзалевски. Он је створио чувени картотеку, која обухвата 165 хиљада. Картице. Чува се у Пусхкин Хоусе, у Одељењу рукописа. Посебно је позната по свом доприносу у проучавању Децембристс. Највећа достигнућа у академским студијама Пушкин се сматра њима означена издање "Пушкин. Дневника", "Пушкин. Писма". Систематизација материјала који је акумулирана у филолошка истраживања о историји руске књижевности 19-20 века., Дао огромну количину референтне информације. У њима је, између осталог, налазе се радови Венгеров основне радне Мезиерес. Кључни принципи националне класичне текстуалне тако формирана почетком 20. века. Они су на основу већ постојећих у то време едитсионном огромном искуству и критички осврт на идеја западне формалистицке доктрине.

novo време

До почетка 20. века, Санкт-Петербург академија наука је виђен као центар текстуалних студија. Он формира две водеће школе. Један челу Схакхматов други - Перетз. Ове школе, у ствари, промовисао сасвим сличне идеје. Они су били ангажовани у студији текста у историји њеног настанка и свим њеним променама. Схакхматов ослањала на материјалима добијених у току језичких посматрања. Перец се користи у више књижевних приступа. Схакхматов развио хронику технику саопштењу анализе. У исто време он је користио принципе историцизму и предложио начине проучавања сложених извора у свим облицима и верзије. Доста времена је посвећен древних рукописа, питања етногенезе. Схакхматов поставило основу за историјске студије књижевног националног језика, као и науке текстуалне критике. Што се тиче Перетз, прва је водио семинар у Кијеву. Након што је изабран на Академији научника се преселио у Петроград. Он је створио само пре револуције доктрина Водич за филолошка критика. Овај рад представља идеје за разумевање новог приступа. Упис на основу пажњу проучавању књижевног извора из историје.

закључак

Одлучујући корак у формирању општег концепта текстуалног образложења принципа и приступа датих у раду академика Ликхацхев. Аутор је изнео идеју о квалитативно нови, овлашћује потребу да се истражи значење и садржај покрета у временском извора. То је коначно одбацио је механички теорију, на основу приоритета у хронолошки ранијем тексту. Са протоком времена из области примене, на углавном на решавању проблема издавачке карактера, дисциплина је прешао у категорију базе. Развој текстуалних токова у једној складу са општим историјским и културним променама у земљи. Тренутно је дефинисано кључне области руске филолошка критика: античке књижевности, модерних времена и савремених текстова, и фолклора.