Проблем улоге детињства у људском животу: аргументи из литературе. Састав на "Цхилдхоод"

Постати особа почиње у раном детињству. У овом тренутку се постављају основни морални принципи, усаглашавају се норме комуникације и културне карактеристике, са којима ће одрасли следити читав наредни живот. О томе како се личност особе формира у детињству, Веома је под утјецајем његовог окружења. Представници начина комуницирања са другим људима и односа према сопствени "И" дјеци формирају се, усредсређују на своје најмилије и копирају родитељске моделе понашања.

Где одрасли одрасли одрасли

Срећни одрасли одрасли у срећним породицама. Зато што је толико важно да дете осећа радост детињства, добија довољно љубави и пажње од својих рођака. Чување сигурности, сопствене потребе, стална брига оца и мајке утиче на когнитивне способности бебе, помажући његовој особи да се хармонично развије. Проблем улоге детињства у људском животу и аргумената у прилог посебном утицају овог периода на успех у одраслом добу могу се наћи у радовима познатих психолога: Карл Густав Јунг, Сигмунд Фреуд, Лев Виготски.

Емоционални развој у раном детињству утиче на способност да издржи стрес, негативне утицаје у будућности, помаже да науче адекватно процењивање различитих људи и способност комуницирања с њима. На основу сопственог и родитељског искуства, клинац добија појам доброг и лошег, формира идеју о породичним вриједностима. Одрастајући, срећна деца претварају се у успешне и срећне људе који су у стању да преузму одговорност за своје поступке.

Проблеми одраслих са тешким детињством

Шта се дешава са децом која су имала тешко детињство? Ако мајка и отац нису ангажовани у васпитању и развоју свог дјетета, не обраћајте пажњу једни на друге и непрестано се свађате, одрасла је у таквој одраслој ситуацији настала искривљеним идејама о породичним вриједностима. Сматрају да је њихово понашање једина и природна норма. Због психолошког феномена "заразних осећања", ако су родитељи раштркани између породице и посла, а домови су у сталном депресивном и мрачном расположењу, дјеца "усвајају" њихово стање и почињу да се осјећају на исти начин.

Често деца која презивљавају злостављање од својих рођака, одрастају, почињу да "уносе" своју децу на исти начин, без познавања других ставова. Неки психолози верују да је такво понашање узроковано несвесном жељом да се постави на место агресора, како не би више била безбједна жртва.

Како тешкоће детињства утичу на природу

Људи чије детињство није срећно често имају многе психолошке проблеме који их спречавају да живе пуним животом. Ови проблеми изазивају им неадекватне акције, штетне за себе и за друге. Ако родитељи нису учествовали у дјетету и нису увели моралне смјернице, одрасла особа не би имала јасан систем вриједности. Он неће осетити кајање када почиње "лоше дело" и неће добити задовољство из доброг дела.

Наравно, "тврдо дјетињство" није реченица. Није нужно дијете, без љубави и пажње родитеља, постаје кривично. Али такви људи су много тежи да разумеју своје жеље и мотиве, често себе подцјењују и стално се осећају несрећним, недовољним за добар однос.

Књига као помоћ детету у тешком периоду

Неверство у сопственој атрактивности ствара такве непријатне особине карактера као лажне, похлепе, лицемјерје. Деца која су одрасла без бриге или са само једним родитељем могу зависити "срећну децу" из комплетних породица. Они не знају како да комуницирају и тешко могу да се друже са собом.

С друге стране, способност превазилажења потешкоћа може позитивно утицати на будући живот детета. Свако ко се навикнуо да се суочи са потешкоћама, брани своју тачку гледишта и независно научио да изгради односе, често постаје успешан у одраслој доби. Да би деци помогли у превазилажењу тешких периода, књижевни радови могу да разумеју сложена морална питања и поступке других људи.

Дискусија о улози детињства у часовима књижевности

Понашање књижних ликова, искуства која су повезана са њима, омогућавају да се осјећате на мјесту другог, да бисте разумјели мотиве дјеловања различитих људи. Покушавајући све врсте улога, дете се упознаје са различитим моралним системима, формира сопствене вредности и личност. Говорећи искуства и осећања повезана са овим или оним херојем, родитељ промовише емоционални развој његовог детета, учити га да буде љубазан, брижан, пажљив потребама других људи.

Дискутујте о проблему улоге детињства у људском животу, аргументе у корист утицаја раних година на формирање личности, дјеца могу у школи у часовима књижевности. Ово питање постављено је у многим класичним радовима. Тема есеја "Улога детињства у људском животу" налази се у УСЕ. Да би добили високу оцјену, студенти морају формулисати властиту тачку гледишта о проблему и оправдати га користећи своје знање, лично искуство и аргументе из неколико књижевних радова.

Улога детињства у Пушкиновом роману "Еугене Онегин"

Да разоткрију тему образовања као начина формирања особе, вреди обраћати пажњу на Пушкинов роман "Еугене Онегин". Протагониста је племић, од када је у детињству био окружен културом и животом главног града. Личност Онегина није обична, јер не осећа задовољство од секуларног живота, иако је одгојен међу племенити интелигенцији. Ова контрадикторна држава се манифестује у епизоди двобоја са Ленскиом, који води главног карактера губитку смисла живота.

Татјана Ларина, хероина романа Александра Пушкина, добила је потпуно другачије образовање. На њену личност утицала је руска култура и западни романи. Народне традиције, она се апсорбовала кроз околину, захваљујући причама и изговорима које је малим Тања рекла медицинској сестри. Детињство јунакиње прошло је међу љепотама руске природе и народних ритуала. Утицај Запада одражава Пушкинов идеал образовања: комбинација европског образовања са националним традицијама Русије. Зато се Татиана истиче са чврстим моралним принципима и снажним ликом који је разликује од других хероје романа "Еугене Онегин".

Питање утицаја образовања на карактер у роману Леа Толстоиа Рат и мир

За ученике у школи могуће је препоручити да узмемо у обзир пример композиције једног од дела Леа Толстоиа. У роману "Рат и мир" Петар Ростов, наследивши љубазност и отвореност од својих родитеља, показује најбоље квалитете у својој првој и једној борби, тачно пре његове смрти. Други јунаци епског, Хелен и Анатоле Курагинс, који нису знали љубав својих родитеља и били су одгојени у породици у којој је новац највише ценио, постају себични и неморални људи.

Гончаров: проблем улоге детињства у људском животу, аргументи. Обломов

Писац ИА Гонцхаров у роману "Обломов" наглашава проблем улоге детињства у људском животу. Протагониста посла, Илиа Обломов, апсолутно не зна како да се брине о себи, пошто је одрастао у "пластеницима". Он не завршава своју одлуку до краја и не покушава ништа да почне да ради, али само ментално како ће на крају бити добар. Његов пријатељ - енергичан и активан Столз од детињства, навикнуо је своје родитеље на независност. Овај херој је дисциплинован, вредан и зна шта жели.

Утисци детињства у раду В. Солукхина "Трећи лов"

На литерарној литератури наставник може понудити да анализира извод из збирке совјетског писца В. Солоукхина "Трећи лов" како би помогао ученицима да разумеју проблем улоге детињства у људском животу. Аргументи о тексту Солоукина не тичу се само формирања личности, већ и утицаја детињских утисака на судбину одрасле особе, његову везу са Тамоштином. Он живописно илуструје своју мисао са детаљним метафорама везаним за природу, и скице из живота руских песника. Аутор тврди да се основа личности поставља у детињству, а сећања и утисци младих увек се одражавају у будућности.

Образовање племства у Недорослу од стране ДИ Фонвизина

Позната комедија Д. И. Фонвизина "Недоросл" такође је посвећена проблему улоге детињства у људском животу. Аргументи и рефлексије аутора показују какав снажан утицај има личност детета на његову породицу. Протагониста - Митрофанушка, чије име постаје име за домаћинство, усваја похлеп, окрутност и друге појаве његове мајке. Добио је ропске наклоности од сестре-медицинске сестре и квалитет тиранина од својих родитеља, што утиче на његово понашање и третман људи. Слика Митрофана указује на опадање племенитог друштва, узроковано неправилним васпитањем.

Проблем улоге детињства у људском животу: аргументи из литературе страних писаца

Радови Чарлса Дикенса, где су протагонисти често људи са тешким детињством, савршени су за илустрацију проблема утицаја младих година на формирање личности. У роману "Давид Цопперфиелд", у великој мери аутобиографски, писац приказује особу која је остала добра, упркос стално понижењу, тешкоћама и неправдом живота. Мало Давида увек долази на помоћ обичних људи, што му омогућава да задржи веру у своју искреност. Дечак сам учи да разликује добро од зла, адекватно процењује себе. Он има способност да у свакој особи види позитивне особине.

Роман "Једна љетна сезона" Маргарет Драббле показује да детињство није само период ограничен на одређено доба, већ је повезан и са психолошком зрелошћу. Одрасла особа је одговорна за своје одлуке и акције, он разуме значај медјусобне помоћи и има светску мудрост.

Улога детињства: аргументи из новинарства

Публиковање се често бави проблемом улоге детињства у људском животу. Аргументи за писање на ову тему могу се узети из чланка А. Застоианов "Детињство и младост у судбини Суворова". У свом раду аутор каже да су приче мајке о чувеним војним командантима прошлости имале снажан утицај на личност команданта: Александра Великог и Александра Невског. Њену причу пратила је родитељски коментар да је снага особе у глави, а не у рукама. После таквих прича, овај болни дечак је почео да се развија и да се смире, јер је желео да постане војни човек.

Период детињства је веома важан за потпуни и хармоничан развој личности. Он је основа за адекватну перцепцију себе и његових снага, света и будућег срећног живота човека.