Цласс монитора, ко је то и које су његове одговорности?

Чланак говори о томе шта класе монитора, које су његове одговорности, и како они одлуче да постану којим критеријумима.

изборни биро

У свим временима, у свим заједницама и колектива у настајању потребе на челу човека који би били старији (не нужно у годинама) и да се реши одређена питања у вези са целим тимом у целини. Потреба за то се наставило у модерним временима. У том случају, кнез од школског часа - студент који је посредник између друге деце и вишим "надређених" (наставници, директори, итд ...). Његове дужности су јасно дефинисани у статутом школе и могу се разликовати, али обично прибегава таквог документа је ретка.

Смисао ове акције да се поједностави интеракцију између наставника и ученика. На крају крајева, човек је "њихов" у групи, много је лакше комуницирати одређене идеје и потребе, као и да се ангажују у разним организационим и друштвеним активностима. Важно је напоменути да не постоји предност или привилегија у односу на друге деце класе монитор не прима, а ако такве мисли, онда ће ускоро проћи, јер је то одговорност, укључујући за поступке других чланова тима. И поред својих студија, он је морао да се укључе у друге активности, од којих други студенти су ослобођени по дефиницији.

Па шта део његових дужности и како уопште изабран класа монитор?

избор

Као старији су одређене дужности, то мора бити одговоран ученик. Једноставно речено, силеџија и губитници на сличном положају није изабран, а не именовани. Типично, особа са добром академском наступа у већини предмета, који желе да раде социјални рад. И последња тачка је веома важна, приморан да именује на ову позицију не могу, људи треба да буду заинтересовани за овакве активности, и одговорности старешина разреду може бити у супротности са личним интересима и да изаберете слободно време.

Избор се врши или општим гласањем за кандидатура студенте, било директним именовање старјешине. Али понекад се такође дешава да их нема уопште, а затим доделите може бити присиљен, у супротности са статутом. Наравно, то се огледа у активностима за провођење - студент одговорности старешина разреду обавља слабо и невољно. Али такви случајеви су ретки, јер скоро увек спреман да преузме ту позицију су. Али то део њиховог посла и шта раде?

дужности

Старији решава различите организационе проблеме и управља активностима јавне класе. На пример, додељује дужност, да подигне новац за поклоне за различите празника или карата за студенте. Такође, у свом раду укључују обавезну контролу присуства - присутан на прослави лекције и труантс, и са добрим разлогом - да обезбеде доказе о наставника.

У совјетско доба, када је овај став је већа вредност, старији прелазећи преко извесних ћињеница постигнућа ученика - кажњена Губитници и доделити им додатне задатке или су радили са њима сам.

Оно што још класу монитор? На пример, организује ваннаставне активности, као што су одлазак у музеје, шетње, посете ветерана, помоћ у нужди старе и сиромашне. Овај човек је школа плану концерти, представе и друге манифестације.

Наслеђе Совјетског Савеза

Као што је речено, такве активности су посебно је широко дистрибуиран у СССР година, а на ову позицију је више издваја лик. Управник хтео да буде све почасти, бити поштован као ученика и наставника. Не можемо рећи да је у нашем времену и однос према њима променио, али је сада деца нису нарочито вољни да ову позицију, као и значај заједнице и тимског рада у великој мери смањена.

Такав став се може наћи само у Русији и другим земљама бившег Совјетског Савеза.

став

Однос према старца увек имао неколико двоструку природу - већ сада. С једне стране, с обзиром на чињеницу да контролише саобраћај, није баш воли схиркерс, а ако не могу да се договоре, не воле расте само јачи. Али, с друге стране, узимајући такав став, он ослобађа остале студенте на бројним додатни рад, а за то му је поштовао. Људи могу такође бити разрешен са дужности у случају неправилног обављања дужности или злоупотребљавају свој статус.

Дакле, ми схватамо да се уради класе монитора.

Институт

Управник је такође у студентским групама, њихове активности се не разликују много од школе - сви исти контрола саобраћаја, и осталих организационих питања. Али са том разликом што битно у институту су важнији и "за одрасле" у природи.