Шта је визуелно мишљење?

Одавно је познато да је концепт "изглед" и "види" само делимично синоними. Специјалисти показала да је људски мозак су два различита процеса: први је ближе физиологију, други је повезан са свешћу. На пример, неки људи могу погледати на исту ствар, али да је другачије виде. Најједноставнији пример је дечја дизајнер, од којих су деца чине различите облике слике. Овај креативни могућност да виде не само очи, већ и машта примио одговарајућу дефиницију - визуелни размишљање.

Шта је то?

То је урођена поклон за сваку особу. Међутим, са годинама код неких људи да ескалира и претвара у професију или начин живота, док други, напротив, затупљени због различитих разлога. Психологија визуелног размишљања се види као креативан начин да се реши на основу фигуративног моделирања. Са овом феномену сусрећемо сваки дан и свуда, од подношења случајева да радници који обављају партију шаха.

otvaranje Арнхеим

Концепт "визуелног размишљања" припада амерички психолог Рудолф Арнхеим, отворите га у прошлом веку. Суштина тога најјасније открива пример научника, када су два дечака питао колико времена ће бити у року од пола сата, ако је 3:40 на сату. Први је направио математичку калкулацију. За 40 минута је додат 30. Знајући да је само 60 минута, један сат, 10 од насталих 70. минуту прошао наредних сат времена. Као резултат тога, дошао 4:10. Други дечак је представио округли бројчаник, где пола сата - пола круга. Он је ментално превео на стрелицу и добио исти резултат као да је од свог претходника.

Дакле, први дечак је решио проблем интелигентно, користећи бројеве и математичко знање, а други - визуелно. Важно Поента је да не илуструју мисли и сама активира манифестација мисли су коришћени у овом другом случају.

Студија специфичности овог процеса, Арнхајм визуелни размишљање јасно разликује од уобичајених визуелних помагала (слике, објекти). Разлика у својим лажима, према научника, самој природи феномена. Дакле, бивши није пасивни објекат-слика и производ специфична активност ума, преводилац од језика слике о разумевању језика, акција и комуникација слике са другим објектима. То је из ове позиције је настао мнемоницс - Памћење на основу визуелног размишљања.

научни развој

Теорија о специфичностима размишљања предложио амерички психолог, настављена је у многим студијама савремених стручњака и постала основа за развој метода обуке и развој менталних способности. Велики број радова посвећених проблемима у школи. На крају крајева, иста информација апсорбује деца на различите начине. Због тога, један од задатака наставника је научити дете да мисли визуелно. У овом случају не постоји само суво и бесмислено памћење правила и текстова, као и формирање њиховог односа са околним стварности, симултано корелација између теорије и праксе. Памћење на основу визуелног размишљања је ефикасан метод тренинга меморије и развој интелектуалних и креативних способности детета.

обука

Као што се може видети, мислећи визуелно није хит. Овај процес је лако да остваре и унапреде, за који је настао маса трикова и техника. Најједноставнији особа добија, наравно, у школи, апсорбују основе мнемоници. На пример, када се напамет страних речи користе у складу са руском речи и придруживању. Или да парафразирам комплексан текст се користи на сликама са кључним наративних догађаја. За сваки предмет има свој систем удружења слика које помажу да се свари информацију.

Визуелни размишљања Важна улога тумачи маште. Први покушаји интуитивно у његовом формирању се узети у детињству, када су деца лежи на трави, покушавајући да "дешифрује" бизарне облаке. Машта помаже открити основне мождане преграде, извући из њих, као што се чини на први поглед, нелогично и неочекиваних решења.

Где да студирају визуелни размишљања?

Данас то није наука или комплексна област знања. Ручни посебне обуке и радионице у којима људи могу да се упознају са основним техникама, уз практичну наставу, да размењују искуства и достигнућа са осталим члановима у многим земљама. Међутим, неки људи прибегавају самостално учење. За ово постоји много релевантне литературе, приручника, аудио курсева.

Колико дуго ће то трајати?

А Маттер Оф Тиме зависи од старости и тежњи појединца. Међутим, апсорпција основних техника иду буквално минута, све остало је ствар учесталости праксе.

Стручњаци препоручују коришћење техника визуелних размишљања још у предшколском година. Ипак, треба узети у обзир фокус процеса. У раној младости се користи за учење високог квалитета и употребе повећања потреба за информацијама на одрасле и нису ограничени на когнитивне активности.

техника Роема

Књига је објављена у 2011, "Како да" продају "своје идеје уз помоћ цртежа." Рада припада Дан Роему - великог модерног специјалиста у области визуелне размишљања. Данас је на челу успешну консултантска фирма која помаже да реше пословне проблеме коришћењем обичне слике.

Методе аутор испитује како природна способност Висуал тхинкинг особе да види ум, чиме откривају унутар самих идеја које могу проћи незапажено и неиспуњена. Ова способност помаже да их не виде само, већ и да развију и довести до других људи, то је да популарише.

циљ

Дан Роем визуелни размишљање користи као средство за потпуно реши све проблеме. У том смислу, по његовом мишљењу, потребно је само да скренем (Драв) узбудљиво питање користећи природне дарове природе: очи, руке и машту. Требало би да тражи себи опште питање: "Ко / шта?", "Где / Када?" И "Зашто / зашто не?" Таква цифра за човека постаје нека врста "евакуације плана" или стратегије, дозвољавајући да се издигну изнад ситуације и брзо наћи највише сигуран излаз из ње, или, обрнуто, да пронађе кратак и успешан пут до циља. Тако, особа постепено учи да пронађе и филтрирање информација, замислити, да допуни и објаснити.

Важно је напоменути да је способност да науче технику и цртање није потребно. За слику ситуације нема концептуалну слику. Главна ствар - то је ментална визуализација.

pogled Схереметиева

Слично питање успешно решавање проблема је обелодањен и руски научник Константин Шереметјево, дуги низ година бави проучавањем интелигенције. Он је развио посебан обуку на одређеном скупу размишљања алата (мрежица за шаблоне) која је потребна за креативан приступ сваком лицу на животни проблем.

Аутор представља интелект (или ум) као лавиринт са многа врата. Када особа има избор, чини важна одлука, користи познати логичко размишљање. Међутим, овај метод није увек доведе до успеха. У том случају, постоји алтернатива - визуелни размишљање. Схеремет'ев зове најбржи, јер након што особу добија 90% информација.

Аутора техника циљеви и меморија тренинг - брзо памћење помоћу визуелне слике. Такође, у процесу изучавања лице стиче способности да опажају и структура огроман проток информација.

Предности визуелног размишљања

Међу функцијама које нуде визуелни размишљања, главни којих су:

• Способност да се види ситуацију у целини, која омогућава особи да брзо преузме исправну одлуку.
• Способност да се имати на уму много информација истовремено да анализира и структура га за будућу употребу.
• Способност да види суштину проблема, за филтрирање нежељене података.
• Визуелна размишљање је ефикасан начин знања света.

Предности и свестраност односи ментални процес овог типа. Дакле, Роем визуелни размишљање препоручује за употребу у свим ситуацијама: .. Комерцијални, стамбени, образовни, уметнички, итд Поред тога, технике снимања штеди време и енергију, што је процес селекције је забаван и пријатан.

практична примена

Пракса визуелног размишљања је предмет сваке особе свесне старости. Велику популарност ужива у људи генерисање идеја. Уосталом, речи нису увек довољно.

У овом тренутку, академски и пословни процеси се све више користе компјутерске презентације. Они помажу да видимо шта још, и "оживи" у главама информацијама које је вербалног. Из ове позиције, често корисници визуелне размишљања су:

• Директора. Одговоран положај захтева одговоран приступ. Визуелна мишљење у овом случају помаже у проналажењу правих решења и оригинал, брзо се направи избор.
• Топ менаџери и пословних консултаната. Људи у тим професијама треба да обради велике количине података, на одговарајући начин реагују на било какве промене, да енергично радити, одмах, нуди јединствена решења.
• Спортисти. Играчи ', и свако ко је потребна стратегија, често користе визуелни размишљање, предвиђајући ток игре.
• Архитекте и дизајнери. За људе из тих професија визуелно размишљање - најважније средство да разговара о раду, која није потребна.
• Наставници и предавачи. На предавања и тренинзи нису претворене у сувом ток речима, ови професионалци често користе визуелна помагала. Али то није само шарени слике и смислене Висуализерс да формирају одређене информације везе.
• Психолози. Наравно, психолошки метод не може бити игнорисан од стране стручњака. Врло често када пацијент консултовани психолог пита визуализацију проблем, то је да створи удружење. То може бити слика човека или животиње, или само предмет. У зависности од тога да гради логичан ланац узрока и последице, што помаже да се стекне увид у проблем и пронађе решење.

Резултати

Непроцењива утицај на развој детета. Визуелна размишљање, према мишљењу наставника, заједно са логиком мора бити активан у процесу учења и знања о свету, као и употреба визуелних помагала у учионици промовишу учење. Овај метод у великој мери олакшава рад, фокусирајући студенте на тему, одржава интересовање. Образовање престаје да буде "слепа" меморисање и претвара се у фасцинантан потапање у субјекта и брзом асимилације информација.

У области пословања, Рој визуелни мишљење се често назива главни инструмент за стварање идеја. Због једноставне шеме и цртање ситуацији, су решени сви проблеми брзо и понекад неочекивано лако. Осим тога, овај приступ помаже да се поједностави задатак, то је јасно наведено и комуницира са публиком. Тако, команда почиње да размишљају и делују у истом правцу, без конфликтних или конфузије непријатним тренуцима.