Безбедност школе: правила, опрема, тренинг

Безбедност - Безбедност ове државе, која осећа особа. Посебну улогу у модерном друштву да играју на сигурно у школу, јер је то у којој највећи број мале деце, утицати на активности од којих неће учинити ни најмању потешкоће.

Позадина и догађаји

Безбедност у школи је углавном због трагичних догађаја који се често јављају у школама. Конкретан пример је хватање ученика у граду Беслану. Осим тога, поред терористичких напада, постоје појаве природних и вјештачки изазваних катастрофа: пожара, масовне болести, тровања студената, хитне кривичне природе. Било који од горе наведених догађаја ствара не само уништење многих, али и подразумева губитак живота, сакаћења, губитак здравља, као и тешке психолошке трауме. Зато је безбедност у школи за студенте - то је битан елемент активности у образовне институције.

описа

Пре свега, безбедност школе зависи од управног одбора. Тако је, на одговорности на послу једног од заменика директора представљају ставку о потреби да се осигура безбедност сваког ученика.

Приближно за школске власти да осигурају сигурност ученика је следећи:

1. Организација активности образовног плана.
2. Усаглашавање са локалним регулаторним и законским актима који регулишу безбедност у школи. Инструкције, благовремено развој планова, превентивне мере.
3. Благовремено достављање оперативних информација о иновацијама, промена, губитка правне снаге од стране одређених норми осигура безбедност државе.
4. Имплементација добре праксе, као и потрагу за иновативним решењима како би се осигурала безбедност на кампусу проблема.
5. Имплементација методолошког рада са оба особља објеката и на приправника.

Доставио списак описа послова су приближне. Поред тога, свака канцеларија морају накнадно бити реализовани у облику практичних, више конкретних мера. Само кроз тимски рад и извршење сваке ставке, можете постићи висок ниво безбедности деце.

Радити на заштити од тероризма

Безбедност ученика у школи не зависи само о превентивним мерама, у организацији руководства, али и теоријских знања ученика, који су их представили са наставником. А прва тема, која је темељ света рањивости је одељак за борбу против тероризма и екстремизма.

Ова област деловања обухвата следеће активности:

• Редовно и благовремено састанци и планорок у вези са наведеним питањима. На овим догађајима може наложити наставника о безбедности у школи, који се накнадно саопштена за студенте.
• Обезбеђивање правилну контролу над понашањем превентивних мера, које су првобитно постављеним у плану за месец и по дана.
• Безбедност школа такође обухвата организацију сарадње између агенција за спровођење закона и хитних служби и родитеља ученика.

Правни основ за обављање свих горе наведених активности је наредба директора, који је објављен у одговарајућој форми. Поред тога, описа послова директора ће увек бити ставку која га захтева да се развије план или препустити га једним од заменика. Безбедност у школи заснива се на овом документу, који предвиђа износ накнаде, у учионици сати, превентивни аларм, квизове, састанака, планорок и тако даље.

Заштита образовне установе

Посебно рањиве је предмет у основној школи. Безбедност је овде обавезно укључују побољшане безбедносне институције. Може се реализовати у две од најпопуларнијих облика:

1. Стражар ноћу.
2. У току дана, за оперативно окружење у школи посматра портира, наставника или било који други представник дужности смени.

Управља школски администратор. Поред тога, велики сигурносна функција је присуство пунктова. Увођење нових области на школском дворишту је дозвољено уз дозволу Одељења за образовање.

: Интерна режим

Безбедносна правила у школи треба да се реализују интрабуилдинг режим, који је под контролом дежурног смене. У школи сат мора увек да буде пакет докумената:

• Списак наставног особља, као и особља на територији институције.
• Списак службеника руководећег тима школе, који имају право да прође странцима.
• Упутство за заштиту школских објеката.
• Списак лица званично дозвољено да спроведе агенција за заштиту.

Важно је напоменути да списак не завршава овде, због одлуке руководства школе и регионалним образовним институцијама списак докумената може бити завршена.

заштита од пожара

Безбедност у школи није само превентивне мере и планове за борбу против илегалне активности, али такође укључује пожара у државне школе, као и неопходне правила понашања.

Главни регулаторни инструмент је Савезни закон "Он Фире", који представља прекретницу у развоју ове области активности. Правни документ наводи најважнијим питањима безбедности концепата пожара, превентивне мере, алгоритма акција у случају ванредних ситуација и тако даље.

Анализа поновног праксе пожара показују да само једна петина пожара повезаних са хардверског квара. 70% од пожара настају због немара оних који су одговорни за заштиту од пожара код ученика и наставног особља.

заштита од пожара у школе састоји се од низа следећих активности:

1. Усклађеност са законима и другим, укључујући и локалним прописима. За ове тачке обухвата захтеве ватрогасних служби везаних за обезбеђивање сигурности државе у овој области.
2. Софтвер и благовремена замена примарних средстава намењених за уклањање извор ватре.
3. Безбедносна правила у школи подразумева стриктно поштовање свих захтева Госпозхарнадзора, укључујући и да се обрати недостатке пронађено.

Сигурност у електрообласти

Најопаснији у погледу безбедности у школи су електрични и централа плоче. Неопходно је да се обезбеди да се следеће мере:

• Улазна врата обавезно треба увек да буде затворен у брави. Морате оббит конзерву или други материјал трудноснимаиусцхимсиа њега са свих страна.
• На спољашњој страни врата висио знак са информацијама о сврси просторија, као и одређен складиштење локације тастера. Примена знак упозорења са натписом "Опрез! Волтаге! "Нужно.
• Заштићени окружење не сме бити страних предмета. Под треба ставити гумене простирке.
• Свака централа игралиште опремљен угљен-диоксида, или сувог праха апарата. Поред тога, диелектрик мора бити присутни рукавице.
• У школи, будите сигурни да затвори врата од двораца!

Безбедност у школи

Безбедност школа за ученике и наставнике дају задовољавајуће услове рада. Пре свега, спровођење наставних активности главе образовних институција треба да се обезбеди сет мера неопходних за заштиту рада.

Основни захтеви су следећи:

• Упутство. Безбедност у школи не може постићи без детаљног образложења. Постоје правна правила садржана којима наставник може да обављају обе дневне активности, као и да знају алгоритам акција у случају ванредног стања.
• Доступност правне регулативе. Најзначајнији правни документ је Устав Руске Федерације, затим савезним законом "На основу заштите на раду" и тако даље.

Ова ставка укључује не само описе послова, али и различите програме, споразуме између организација (синдикати) и управних органа, као и општих локалних аката.

Почетна фаза пружање овакве врсте сигурности је одржати примаран или индукцију. Поред тога, друга инструкција безбедност у школама се спроводи непосредно пред почетак радне активности - доноси дужности на месту. Ту су и понавља и непланирано, имају за циљ спречавање и побољшање заштите услова рада.

Санитарно-епидемиолошке статуса као безбедносни елемент

Санпин норме морају нужно бити обезбеђена у оквиру образовне установе. Такви захтеви крутост и бројне здравствене прегледе због забринутости у вези са физичком стању сваког детета.

Јавне институције - школе, универзитети, обданишта - су дужни да се придржавају свих здравствених стандарда. У супротном, чак и ако су сви сигурносни уређаји, како би (пожар, електрични) снага неусклађености норми домаћег софтвера је основа за елиминацију образовне установе.

органи за спровођење закона

Значајна важности је интеракција између школа и органа за провођење закона. Осим тога, такво спајање може бити како уско повезани активности, а заједнички спроводе активности, као што су безбедност недеље у школи, које је спроведено у сарадњи са службеницима за спровођење закона.

Стална интеракција са властима може бити у редовно похађање школске инспектора надлежних институција, као и осталих запослених у јавним службама. Поред тога, службеници за спровођење закона могу да користе своја овлашћења директно на школском дворишту, односно да изврши инспекцију у односу на активности у борби против корупције. Друга област истраживања може бити откривање лекова, који се последњих година су широко распрострањена међу ученицима.

Запослени у Министарству унутрашњих послова, Федерална служба безбедности у оквиру превентивних мера може да учествује у ваннаставним активностима, држи предавања, лекције и тако даље. Овај облик рада је у стању да на најпотпунији начин да пренесе информације студентима:

• Постојање довољно честих терористичких напада;
• о спречавању кршења јавног реда и мира на школском терену;
• Откриће експлозивних направа и других сумњивих предмета;
• идентификовања особа које могу да изврше кривично дело на школском терену.

Поред тога, превентивне мере, заједно са представницима органа за спровођење закона су:

• Развој и имплементација плана за разреду у односу на спречавање саобраћајних несрећа и повреда.
• Формирање културе безбедног понашања на улицама и путевима.
• Пружање интеракцију између наставног особља и СТСи.
• Укључивање родитеља у раду на превенцији повреда у саобраћају.
• Студија саобраћајних прописа.
• Стварање наредио објеката за обуку да се осигура безбедност на путу или улице.
• Доступност смерницама докумената за поштовање саобраћаја.
• Анализа и закључци на основу статистике саобраћајних незгода.

цивилна одбрана

Скала људских активности у савременом друштву може да угрози не само образовне институције, већ читаве регије, градови и заинтересоване стране. Упркос појачаном очување потенцијала животне средине, безбедност у школама требало да буде на вишем нивоу. Акција је важно да се идентификују званичнике у опису посла на цивилну одбрану.

Око 80% несрећа вештачких узрокованих људским активностима и ниског обуку запослених. Међутим, систематско проучавање могућих ванредних ситуација може да помогне не само да се брзо мобилисати, али и да спречи ситуације.

Обављање цивилне заштите у условима образовне институције је додељен школских лидера. Најчешћи израз сигурности када ГО дизајн "Цорнер цивилне одбране." То помаже да се разумеју сигнале упозорења, као и да одреди ток акције, у миру и рату. Ту се такође могу одлагати опасне области у којима може доћи до ванредних ситуација.

Било којој сфери активности млађих и средњих школа је регулисан прописима. Да би се осигурала безбедност у школама план, у потпуности мора бити у складу са захтевима правних докумената као савезним и локалним прописима.