Слагалице-поређење. Које су њихове предности у односу на конвенционалне загонеткама?

Слагалице, поређења су и да су прилично популаран. Важно је напоменути да у принципу све врсте загонетки су у широкој употреби за развој обе још доста младих и школског узраста деце и адолесцената. Верује се да су пуззле-поређења помогне да развију код деце таквих важних квалитете као маште и логике. То је вероватно оно што их чини посебно популаран. Родитељи често праве планове за своју децу, док су забавни и развој бебе.

Шта је тајна?

Загонетка - то је питање на које се мора одговорити. Али то не захтева велико знање у било каквом пословања или науке. Најчешће, слагалица поређење деца могу описати (упоредити) ствари или догађаје који се дешавају свуда, али их отвара на другој страни.

Такође, ова врста слагалице може се описати као логичан проблем који треба решити. његове предности је да дете учествује у погађање са каматом. То је због поетском или забавном облику изградње питања. И чешће од уобичајених загонетке и загонеткама, поређење се може видети у облику песме са једноставним риму који им омогућава да брзо запамтити. Ова врста опција Текст вам скренути пажњу на бебу, да га интересује.

Риддлес: о поређењима и њихових карактеристика

тешко је тачно одредити шта слагалице може сматрати као поређења. Традиционално, две варијанте логичких задатака:

1. Опозиција. Ту су у широкој употреби честица "не" и везници "и" и "али". То је могуће да је познато да многе: ". Не лаје, не уједа, а нису дозвољени у кући" У овом случају, брава која затвара врата, у поређењу са животињама. Али ово поређење је обрнута - карактеристика узима, што је својствено пса (чували улазним вратима, јер пси се често користе као чувари), и тражити оне функције које се не подударају. То значи да је реч о лаје и уједа треба да повуче дете од размишљања о животињи.
2. Поређење са другим објектима. Само је потребно квалитет, слично као други предмет. Дакле, о скакавац мистерија каже да је као трава, зелене, и игра као виолина. Нигде се не помиње разлика у инсеката или другим предметом. Напротив, пронађени су сличности. Такав примјер слагалица поређење показује да је изабрана те ставке, појаве које имају заједничке карактеристике у задацхек групи. То јест, скакавац је боја траве, звук који производи, традиционално је у односу на свира виолину.

Шта слагалице плус са поређења?

Које су предности загонетки које укључују поређење са другим стварима или предмета? Истичемо да је у овом извођењу, дете добија двоструку корист. Он не само да види оне особине које су својствене скривеног објекта, али и схвата да се може приписати другог. Тако, у овом примеру је већ речено о скакавац дете може одабрати појединачне линије и даље консолидације информације о боји траве или на музичким способностима виолиниста.

Ако су родитељи пожурили и поставила загонетку која беба је још увек рано да погодим, јер дете није упознат са неким појавама, они тактично могу објаснити шта одређени поређење, па тек онда са дететом да почне да одговори на претрагу.

Компилација слагалица са децом

Такође, дете добио свеобухватан развој, можете покушати да направи свој слагалице-поређење. Ова опција је прилично једноставан, али захтева више пажње од својих родитеља. Пре свега, треба да изаберете тему која ће направити. На пример, да остане на лопту. Можете га прегледати са својим дететом и разговарају о томе шта ради, како је и шта може да се упореди.

Једна од карактеристика лопте - то је скакање способности. Овде стојимо заједно са дететом да се сетим ко или шта друго може да прескочи. Прво, у знак сећања јављају зеца, а понекад се могу појавити више интересантну асоцијацију, на пример, кенгура, скакавац, Мидге. То је први део слагалице спреман.

Други део може бити посвећен формира лопту. То је округла пита, крофни, лепиња и тако даље. Сада можете да саставите слагалицу. Могу добити две опције:

• Јумпинг, не бунни коло, али не и лепињу.
• Скокови као Бунни, он је округла као сунце.

Ова два опције слагалице, поређења су сигурни да ми се дете, поготово јер је и сам учествовао у њиховој изради.