Цласс сат - то је ... Тема учионици сати

Данас, један од најзначајнијих облика организовања образовног рада са ученицима сматра разреду. Одржава се једном недељно, на одређени дан и време. Током старјешине обавља разговор са студентима, и асимилују их, шири ум, одређује циљеве и циљеве класе тима.

основне информације

Цласс сат - А облик комуникације између наставника и ученика. До данас, она се одржава у свакој школи. Занимање уведен у наставни план и програм и спроводи, као што је већ поменуто, једном недељно. њена дужина је 40 - 45 минута.

У принципу, таква политика није у потпуности тачно. Разредна може узети мање времена и, пошто њен основни задатак - да обавља послове утврђене од стране наставника. Спроводи настава може бити и у учионици и у гледалишту, библиотека, музеј, чак и на улици.

Главни циљеви и циљеви

Разредна у школи има неколико циљева.

Пре свега, то је образовање, а то је да прошири спектар знања ученика у различитим сферама живота.

У наставку је водич. Делује на практичној страни живота ученика, њиховог понашања и става према животу. Омогућено путем разговора о одређеном животном ситуацијом, уз подршку примера.

Последњи циљ - водич. Са њим формира одређену везу са објеката реалност, духовних и материјалних вредности.

Главни образовни циљеви класа односи сати:

- стварање услова за развој личности ученика;

- обогаћивање њиховог знања о свету;

- Формирање емоционално-чулне области;

- Формирање цоол бенда.

облици

Класа сат - је активност која може извршити не само у форми предавања, али и:

- Разговор;

- конкуренција;

- квизови;

- игре;

- квн;

- састанци;

- екскурзије.

Припрема за класе

Да почну припреме за разреду, морате одлучити на тему запошљавања. Можете то унапред, разговора са студентима, или истраживања. У одабиру тему часова који је неопходан да открије карактеристике старости студента, њихових интереса.

Пре писања сценарија класне сати, треба да седнете и запитајте се неколико кључних питања:

1. Како да подесите децу да учествују у класи сат?

2. Како и када да се изврши припремне радове?

3. У којим задаци деца могу да се изразе потпуније?

4. Колико студената ће бити у могућности да помогне у вођењу учионици сати?

5. Како да сумира лекције?

Одговори на ова питања треба да буду написани на папиру и повремено се вратити на њих као што пишете апстрактне класе.

Након тога треба да почне израду сценарија и припремне радове. У неким ситуацијама, можете користити готове развој наставних сати, узетих из специјализованих часописа за наставнике, различите онлине ресурса. Али важно је запамтити да је већина њих захтевају доношење измене. На пример, одређене задатке може изгледати сувише сложен за децу или да их не занима. Треба заменити са таквим задацима у светлије или интересантно.

Уопштено, припрема се састоји од следећих елемената:

1. Дефиниција тема и задатака.
2. Одређивање места и времена.
3. Идентификују кључне тренутке.
4. Припрема плана и сценарија.
5. Избор материјала.
6. Постројења за прераду.
7. Дефинисање учесника разреду.

Након класи је обавезно његово анализа.

Структура класа

У припреми наставе, бити свесни да је класа сат има своју структуру. У принципу, то је исто као и структуру било које лекције:

1. Улазак, чији је основни задатак - да активирате пажњу ученика, идентификација проблема.
2. Главни део садржаја који је одређен класном задатке сати.
3. Финални део, који стимулише потребе ученици "у само-образовању.

комуникација ХР

Један од облика, које се могу обављати класе сат - то је час комуникације. Дефинише се као заједнички креативног процеса детета и одрасле особе. Деца учествују у организацији сати комуникације као одрасли, заједно са наставник одређује предмет и обим интереса.

Комуникација ХР има једно важно правило - да се створи повољан амбијент у коме сваки од уцхасцхих могу изразити своје мишљење без страха.

Главни облици сати комуникације обухватају:

- разговор;

- дискусија;

- роле-плаиинг игра;

- усмени часопис;

- друштвено-културни пројекат.

informacije Хомероом

Цласс сати у учионици такође се може извести у облик заштите и реализација информације пројеката политминуток.

Главни циљ овог тренинга - Разумевање формирање самоважности, потреба да учествују у друштвеном и политичком животу земље и света у целини. У току једне информације класе сати, деца уче да разумеју данашње комплексне проблеме, да реагују на оно што се дешава око њих.

Главни облици рада на овим часовима:

- саопштења за јавност;

- препричавање догађаја уз помоћ цитата;

- Рад са дицтионари;

- рад са политичке карте;

- коментаришући информације;

- формулација проблематичних питања и проналажење одговора на њих;

- Погледај видео и дискусију.

теме

Неколико речи о томе шта може бити предмет учионици сати. Настава се посветити:

1. Морални и етичка питања.
2. Проблеми у науци.
3. естетски проблем
4. Питања државе и права.
5. Психолошки проблеми.
6. Осоенностиам физиологија и хигијена.
7. Здрав начин живота.
8. Питања животне средине.
9. Цела-сцхоол питања.

У оквиру одређени предмет може се обавити велики број учионица сата, уједињени један циљ, а које имају сличан проблем.

Примери тема

У интересу ученика и њихове старости, предмет наставних сати може бити на следећи начин:

За студенте класе 5:

1. "Како видим себе кроз године ...?"
2. "Шта сам ја?"
3. "Књиге око нас."
4. "Шта да радим?"

За студенте класе 6:

1. "Мој хоби".
2. "Ја сам у школи и код куће."
3. "Сопствени мишљење. Да ли је то важно?"
4. "Моји предности и слабости."
5. "Учење да слушају и чују."

У 7. разреду може се вршити едукативних часова на следеће теме:

1. "Желим и могу."
2. "Научите да управљају сами."
3. "Пажња и брига."
4. "Реци ми ко су ти пријатељи."

У разреду 8 класе сати може се вршити на теме:

1. "Оно што је геније и таленат?"
2. "Вежбање меморије."
3. "Одговорност и сигурност."
4. "Земља мојих снова."

студенти 9. разреда заинтересовани за овај разговор:

1. "Човек и рад".
2. "Моја права".
3. "Моја будућност професија".
4. "Лепота нашим животима."

За Граде 10 је препоручљиво припремити ове класе време:

1. "Ја и моја околина."
2. "Зрелост - шта је то?"
3. "Пропусти права: узроци и последице".
4. "Научите да буде само под контролом."

У 11. разреду, можете провести сате на тему:

1. "Да ли ће ме запамтити школу?"
2. "Мој професионални избор."
3. "Моја судбина".
4. "Расположење у животу особе."

Зими, можете провести хладан сат "Превенција грипа", као и "превенција повреда", "Правила понашања на леду", "Како се понашати током зиме", "Одмор без повреда" и др.

Занимљив потез који би могао да наставник да се одреди предмет класе - глас на почетку године или семестар планови за учионици сати и да дозволите деци да се самостално понуда одређеним темама, као допуну постојећем плану, позвани да учествују у њиховој припреми.

Не заборави да одржи КВН игре, током којих ученици могу тестирати своје знање и вештине. Образац бунара треба да се мења с времена на време. На пример, данас је предавање, онда следећи пут би могао бити турнеја или интервју.

за савет

За ефикаснију употребу наставних сати мора да се придржава следеће савете:

1. Просторија у којој се вежба изводи, мора бити уклоњен и проветрава.

2. Пожељно је да украсите просторију уз помоћ цвећа. Можете користити и прави и вештачки.

3. Тема часова који се пише на табли. То је прикладно за коришћење афоризма.

4. Не заборавите мултимедијалних пројектора и презентације, они ће значајно повећати интересовање ученика на материјалу.

5. У истраживању, тестови користе форме. Не заборавите на визуелни материјали - брошуре, књижице.

6. Обратите посебну пажњу на припрему за наставу, ако класе сати у основној школи. Карактеристике развоја и перцепције деце је таква да се образовни сати најбоље спроводи у форми игара, путује. Тако да ће моћи да се много брже студентима интереса, привући њихову пажњу.

7. Не заборавите удобност ученика. Допустите им да седне како желе. Такође је могуће организовати столове у круг, да се креће две утакмице у једном, ако намеравате да групни рад.

8. Немојте се плашити да позову разредног професионалце - лекаре, психологе, историчаре, библиотекаре. Наравно, ако знају о теми ваших учионици часова и боље него што можете да кажете доста корисних информација.

налази

Цласс час - један је од најважнијих облика организовања образовног процеса. Одржава се једном недељно. Током часу наставник подиже културни ниво ученика, обликују своје ставове и вредности, организован тим. Облику може бити било који, у зависности од теме и циљева лекције наставник.