Који су административни одговорност малолетника

Административна одговорност малолетника - облик владе одговор на кривична дела почињена од стране тинејџера. Изражава се у примени носиоца података органа појединих казнама прописаним.

У последњих неколико година, административни одговорност малолетника постаје прилично акутни. Разлог за то - реформа актуелног руског закона о изазовима и проблемима малолетних политике и значајног повећања дела која чине данашње тинејџере.

Административна одговорност малолетника и њихових родитеља сматрају свеобухватно. То је зато што постоји потреба да се одреди оквир одговорности за тих лица за кршење јавног реда.

Законодавство предвиђа одговорност родитеља у вези са извршењем тих повреда, за које се не носи са собом правну одговорност малолетника. Из тог разлога, малољетничка деликвенција - је и одговорност родитеља, а разлог за примену на њих принуде се мери.

Казна управни природа може бити наметнут од време извршења кривичног дела за 2 месеца, али уз наставак кршења - од његовог откривања и не касније од 2 месеца.

Треба напоменути да је било који важећи казна за малолетнике, пре свега за циљ да поново створи социјалне правде и спречавање нових злочина и преступа.

стално скрећу пажњу на највишем суду у чињеници да је правни одговорност малолетника у складу са овим циљевима. Наравно, то не значи да казну, осим циљне корекције, је да се развије сталну аверзију према борбу против друштвене активности, не настави образовне сврхе, као што су да саопште љубазну однос према људима, према резултатима њиховог рада и тако даље.

Казне које се односе на малољетника, су изражени у мањој мери, у мањој мери ограничења или лишавања слободе и права тих особа, које под једнаким условима су мекши одговорни од одраслих у сличним ситуацијама.

Административна одговорност малолетника узима у обзир њихове индивидуалне, психолошке и старости специфичне карактеристике, да бисте користили казну како би се осигурало формирање упорног одбијања неморалним, анти-друштвене токове.

Основа за коришћење образовних интервенција на адолесцената који су починили кривично дело, су такви карактеристике као озбиљности последица и друштвене опасности, услови и разлози за почињење злочина, услови образовања, ниво интелектуалног развоја и старост починиоца.