Правилник о сертификацији наставника. учење правила за сертификацију особља

У складу са руским прописима, запослени у образовним установама може се проценити на обавезној или добровољној основи. У исто време треба да се са одредбама нових извора права. Шта је то? Које су карактеристике поступка процене квалификације запослених у образовним установама?

Правилник о сертификацији запослених у образовним установама: иновације у законодавству

Нови поредак сертификације наставника је основан од стране Министарства просвете и науке Руске Федерације № 276, који је објављен 07.04.2014 је овај пропис је усвојен у циљу примене одредбе савезног закона № 273 од 29.12.2012 У складу са претходним законима у образовне институције одобрио такав документ као Правилника о сертификацији наставника. Према новом правном акту извор права није потребно, али се може заменити у исту сврху. На пример, положај Комисије о сертификацији (његове специфичности, ми ћемо испитати касније у овом чланку).

Сада је концепт Уредбе се најчешће сматра у контексту сертификације сертификацију Правилника одобрених по налогу № 276.

Размислите кључне одредбе релевантног извора права у више детаља.

Нови поредак сертификације: опште одредбе

Ми ћемо проучити пре свега општим одредбама инструмента који је у питању. Нови поредак сертификације педагошких радника се односи на запослене у образовним институцијама, као и шефова релевантних агенција (укључујући обављању својих дужности са скраћеним радним временом или као део комбинације). скраћеном поступку сертификације у складу са наредбом № 276 је:

- у оцењивање усаглашености квалификације запослених у образовним институцијама захтеве који се постављају за своје позиције;

- у идентификацији на чињеницу да лице има искуство, омогућавајући му да добије већу квалификацију.

У принципу, потврда потврђује усклађеност посту, треба извршити обавезно. Он је добровољно су они професионалци који желе да повећају своју квалификациону категорију, али будите сигурни да прође потребно је наставни кадар који припадају категорији наставног особља.

Правила сертификације наставника, снимљене у редоследу броја 276, поставили следеће циљеве карактеристичне овај поступак:

- стимулисање раста стручности запослених у образовним установама, њиховом професионалном развоју;

- побољшање квалитета образовања;

- адаптација образовања кадрова на специфичности актуелних стандарда који регулишу организацију образовних активности;

- обезбеђивање дистрибуције средстава за потребе плаћања на принципима, на основу односа нивоа квалификације радника.

Кључни принципи за сертификацију запослених образовних институција у складу са руским законодавством - колегијалности, отворености, осигуравајући транспарентност, објективност.

Сада ћемо проучити нешто ново у сертификације наставника, који карактерише поступак потврду чињенице да су квалификације лица одговара његовој позицији. У овом случају, то је обавезно процена компетенција запослених у образовне институције.

Поступак за обавезне сертификације запослених образовних институција: обука

Поступак за оцену стручности запослених у образовним установама спроводи 1 пута у 5 година. Главну улогу у томе одиграо посебним одбора испитивања, које се формирају из реда запослених у установи. Те структуре су успостављени на основу наређења шефа образовне организације. Њихов рад, као што смо горе наведено, може бити регулисано посебним прописима, који такође прихватиле руководство институције.

Комитет се састоји од председника, његовог заменика, секретара, као и редовних чланова. Нова правила за сертификацију наставника захтевају везу Комисији сматра као представник синдиката, ако се утврди да релевантна организација.

Одмах поступак за процену способности образовног организације врши се у складу са одлуком начелника појединца. Запослени који ће бити вреднована морају бити упознати са одговарајућим локалним акта у року од 30 дана пре планираној динамици за процедуру.

Следећи најважнији документ у припреми сертификације - идеја. Истражите његове карактеристике.

Обавезна сертификација запослених у образовним установама: Презентација

Ново у сертификацију наставника је посебан компилација за сваког запосленог у образовне организације презентације - документ у коме је одређен број информација о запосленом. Наиме:

- Име запослени;

- позицију коју заузима запосленог образовне установе;

- датум потписивања уговора специјалиста раду;

- ниво спреме запосленог;

- Информације о проласку додатне специјалистичке стручног усавршавања;

- валидација резултата, које је спроведено раније, ако су одиграли;

- на бази процена резултата запосленог, својим професионалним и пословних вештина.

запосленог за управљање институција мора упознати са одговарајућом заступљености потписа. То се мора урадити најкасније 30 дана пре сертификације. ако је потребно, запослени може покренути увођење у погледу других информација. Ако запослени у образовне институције одбије да потпише документ, мора бити оверена од стране послодавца, као и два или више одговорних лица.

Ми сада проучавају начин на који се врши директно потврду наставника, која се сматра обавезно.

Стручност запослених у школама: Процедура за обавезне сертификације

Сматра поступак се спроводи током састанка одбора, који смо горе наведеног, у присуству запосленог који потврђује. Сматра се да је надлежан да се присуствује не мање од две трећине од укупног броја комисије учесници сертификацију.

Ако запослени не може да учествује у поступку на дан валидације за доброг разлога, може бити премештена на неки други датум. Ако се лице не појави за атестирање без доброг разлога, Комисија има право да процени професионалне квалификације без његовог учешћа.

Током састанка, разматра представке које су стављене ван надзор образовних институција, као и остале информације о раднику који оцењују своје професионалне активности. Након резултате комисије за сертификацију одлучује о томе како је он испуњава своју дужност или не. Прихваћено је у одсуству потврде запосленог од стране јавним гласањем. У овом случају, ако за запослени препознати одговарајући положај, изразио најмање половина чланова комисије доноси позитивну одлуку.

Резултат официра сертификације га је обавестио после ће се сумирати с обзиром на квалификацију стручњака. Ми ћемо проучити детаљније шта акције треба спровести након сертификације наставника да испуни пост је завршена.

Процедура након обавезне сертификације

Исход овог поступка мора бити у записнику који потписују чланови комисије. Овај документ се чува од стране послодавца, заједно са репрезентацијама и других извора (ако их има), који карактеришу степен стручног усавршавања запосленог.

У року од 2 дана од потврђивања у случају да је запослени узео, секретар Комисије припрема за њега извод из записника. Она одражава личних података потврду, информације о релевантном поступку, њеним резултатима. Успостављање уводи особља да обављају под датим потписом за 3 дана након њеног формирања. Овај екстракт је затим укључен у приватном пословном радника једне образовне организације.

Дешава се да је запослени у институцији се не слаже са којим резултатом завршен сертификацију наставника. Закључак Комисија не може да организује. У том случају, особа има право на жалбу против резултат поступка у складу са законом.

Након проучавања како је организација извршила цертификацију наставника, погледате специфичности правила Реда № 276, одређује која категорија запослених у образовној установи има право да не буду потврђене.

Ко не може проћи обавезно сертификација?

Процена процедура квалификација не може доћи:

- радници, који већ имају категорију квалификација;

- особље образовних институција који су тамо радили најмање 2 године;

- труднице, као и запослени институције који су на породиљском одсуству;

- запослени који су били одсутни са посла више од 4 месеца услед болести.

Поступак за сертификацију одређених категорија запослених у образовним установама од оних горе наведених, утврђују се посебним прописима.

Сврха сертификације наставника такође може бити да се добије већи људски развој. У том случају, одговарајући поступак - добровољни, ако не говоримо о активностима на факултету. Ми ћемо проучавати своје специфичне детаље.

Увјерење о професионалном развоју: нијансе

Овај сертификат је стога обично добровољно. Према резултатима његове имплементације је додељен првом лицу, односно највише категорије квалификације. Ит ис сет за 5 година и не може се продужити.

Ако спроводи сертификацију наставника образовних институција које су одговорне савезне структуре моћи, у циљу спровођења процедуре за процену вештину успостављања посебне комисије. Они ће утврдити, тако да на савезном нивоу. Заузврат, ако је та институција одговорна за регионалним или општинским структурама, онда потврда њихових радника изазвала је комисија уз учешће регионалних и локалних власти. Може се приметити да у структури података, као у случају обавезне сертификације мора бити члан синдикалног представника.

Запослени који желе да унапреде своје вештине, треба послати на релевантном изјаву Комисије о сертификацији наставника. Овај документ се може пренети надлежним особама у поштом или преко Интернета. Апликација такође може довести и да лично пренесе комисију. То је корисно узети у обзир специфичности документа у детаље.

Захтев за сертификацију: шта су њене карактеристике?

Захтјев за овјеру наставника треба да садржи информације о категоријама квалификација или позиција на која потраживања запослених. Одговарајући документ може да се пренесе на Комисији, без обзира на лица у радном животу образовне институције, укључујући и период породиљског одсуства. Али, ако особа има сертификат у највишу категорију у оквиру поруке за први пут, апликација може поднети Комисији тек након 2 године од дана пријема прве категорије позиције. Ако се ваљаност највишег процене квалификационом је истекао, то не ограничава право запосленог потом послати захтев за поновно сертификацију у оквиру пост.

Изјаве у питању студијске комисије у року од 30 дана од дана пријема. Током овог периода, надлежни особа мора имати времена:

- да одреди датум за сертификацију службеника образовне институције, узимајући у обзир термин његовог претходног квалификационим категоријама;

- писмено обавести запослене установе да спроведе свој сертификат.

Ми сада проучавају начин на који подешава положај сертификације педагошких радника по налогу реда број 276 од развоја особља образовне организације.

Потврда о тренингу

Укупно трајање у сматра сертификације не би требало да прелази 60 дана од дана његовог спровођења и до усвајања од стране Комисије надлежног одлуке о утврђивању особа одређене квалификације. Као иу случају обавезне сертификације, комисија мора да буде присутно најмање две трећине својих чланова. Теацхинг радник стога може бити присутна на њему, и одсутни. У другом случају, такође је могуће да свом сертификацију.

Особа додељен првој категорији, ако:

- је утврдио да његови ученици успешно савладају програма их учили на основу резултата мониторинга, који спроводи образовну институцију, као и студије које се спроводе на начин прописан законом;

- његови студенти били у стању да развију своје способности у смислу научне, интелектуалне активности, креативности, да се постигне спортске резултате;

- да је установљено да је та особа направила значајан допринос побољшању квалитета образовног процеса, побољшање приступа настави, активно учествовао у активностима методике удружења особља установе.

Правилник о сертификацији наставника утврди да је највиша категорија је додељен запосленог, ако:

- утврдио да ученици показују позитивне динамике развоја програма обуке на основу резултата мониторинга, која спроводи образовну институцију, или на начин прописан законом;

- студенти су постигли одличне резултате у области науке, уметности, спорту, а то потврђује и њихово учешће на Олимпијским играма, такмичења;

- да је установљено да је та особа направила значајан допринос побољшању квалитета образовног процеса, увођење нових технологија у образовању;

- особа је активно укључен у методолошком рад у стручним такмичењима.

Директна процена рада наставника на основу резултата студије њиховог рада, под условом да главних радних задатака запослених у вези са релевантним активностима. Положај сертификације наставног особља утврђује да Комисија може, након што је испитао документе и информације о раду лекара специјалисте, донесе одлуку:

- поставити први или највишу категорију за запосленог образовне установе;

- одбити особу у њој.

Као иу случају обавезне сертификације, ова одлука се спроводи у одсуству запосленог од стране јавним гласањем. Резултати поступка достављају се запосленом институције и снимио. Ако особа има прву категорију и није могао добити мало, тренутни ниво квалификација се одржава до његовог истека.

Правилник о сертификацији наставника по поруџбини броја 276, као у случају обавезног поступка даје право запосленог да се жали на процену образовне организације својих квалификација.

Може се констатовати да је прва и највиша категорија, издат у једном руском региону да делују и на другим регионима Руске Федерације. Међутим, федерални закон који регулише сертификат понашања запослених у образовним установама се реализује у пракси, узимајући у обзир регионалне специфичности образовног процеса. Хајде да студирају овај аспект детаљније.

Сертификација запослених у образовним институцијама у регионима: нијансе

Заиста, доступност високог квалитета радио прописа на федералном нивоу - важан аспект побољшање квалитета образовања. Али исто тако је важно колико је ефикасна се ове одредбе спроводе у регионима. Тако, у току решавање различитих проблема Учитељски различите образовне институције могу да сарађују једни са другима. Међу објектима који се у догледно ко-активна делу, - академије друштвеног управљања, или Асоу. Сертификација наставника у различитим институцијама Московској области може се извести у току организација интеракција података за управљање или наставника који раде у њима, са надлежним структурама Асоу. Шта, на пример?

Тако, у Асоу сертификације наставника може бити одговорност регионалног научног и методолошких центру Академије. Ова структура је успостављена како би се помогло запосленима у образовним институцијама Московске регије током проласка процене квалификације. У овом случају, међу питањима која треба решити центар - водећи сертификацију наставника. Подизање управљање компетенција образовних институција - кључни аспект унапређења образовног процеса.

резиме

Тако смо проучавали начин на који се квалификације вредноване Руски Образовање радника. Сврха сертификације наставника могу бити обавезни или добровољни потврда квалификација његовог повећања. Главну улогу у релевантном процени обавља посебну комисију.

Руководство образовних институција издаје налоге за сертификацију наставника, буду представљени на њих и на друге начине да олакша пролаз поступку процене квалификација. Ако потврда се врши институције подређена федералним, регионалним или општинским структурама, Комисија је утврдила њима.

Сертификација усмеравање наставника и запослених у образовним установама регулисана по истим правилима закона на савезном нивоу. У многим регионалним центрима за образовање имају програме обуке за одговарајућим процедурама за процену њихове квалификације.