Психолошка дијагноза: опис и објашњење суштине

Дијагноза је резултат специјалиста за психолошке операције, током које су идентификоване особине личности, своје тренутно стање, као и прогнозе о могућим будућим променама.

Дефиниција

Концепт као што су "дијагнозе" је у широкој употреби не само у медицини, али иу другим научним областима. Буквално, она се преводи као "препознавање". У вези са тим терминима као што су "психолошког дијагнозе", то значи идентификацију проблема личног карактера, као и њиховим директним и основних узрока. У том случају, можемо говорити не само о девијацијама или патологија, али ио нормалним условима, који су такође потребна истраживања.

Изјава психолошке дијагнозе може да се одвија у четири главне области, које у догледно време додељеним чувени научник Реиковицх:

• истраживања, анализа, и карактеристике понашања на активности;
• студи менталних процеса који су одговорни за регулацију људских активности;
• дијагностика протока нервне реакционих механизама;
• проучавање услова формирања психичких карактеристика појединца.

Важно је напоменути да је у психологији речи "дијагнозе" се не користи онолико често колико иу другим областима медицине. То је због чињенице да је емоционално стање особе, а нестабилна и није увек погодан за детаљне студије. Зато је психолошка дијагноза често има тежак, описни.

Ако говоримо о проширеном психолошке дијагнозе, она предлаже следеће:

• Примарна студија општег стања појединца и његовог нивоа развоја;
• Студија личности за равнотежу, као и идентификовање психолошке карактеристике;
• Проблеми претраге (не само посматра од стране пацијента, али и скривено);
• дефиниција односа личности на идентификованих проблема;
• психолошко цоррецтион узимајући у обзир присуство или одсуство код пацијента експримирају адаптивни капацитет.

Главни грешке психолошке дијагнозе

Проблем психолошког дијагнозе је да је веома тешко утврдити. Стручњаци често чине следеће грешке:

• непажљив или искривљене посматрање, резултат који се може погрешно тумачи особине и њихове облике;
• регистровани подаци о грешкама, најчешће су повезани са пристрасан према пацијенту или субјективне процене услова;
• грешке инструмента су због недостатка вештина у раду са техничком опремом, као и немогућности да правилно тумачи податке;
• Дефинитивна дијагноза заснована на први поглед без даљег истраживања;
• приписивање грешка је да стручњак може приписати предмета је те особине које у ствари не односе на њега;
• успостављање лажне разлоге за одступање од нормалног стања;
• тежња свуда да користе развијену хипотезу, не желећи да ради на потрази за новим решењима;
• опрезан формулација дијагнозе.

Фазе психолога

са радом пацијента психолога обухвата следеће главне фазе:

• Прелиминарна припрема обухвата успостављање контаката између пацијента и лекара, као и радним матцхинг техникама;
• успостављање контакта са пацијентом и његовом мотивацију за сарадњу (овај циљ је остварен успостављањем пријатељску и поверљиве атмосферу);
• прикупљање података о подацима статусу пацијента користећи различите методе психолошког дијагнозе;
• обраду примљених података са накнадном формулисању дијагнози и прогнози даљег развоја пацијента;
• развој препорука за нормализацију стања пацијента;
• регистрација медицинског извештаја у прописаном обрасцу.

психолошки извјештај

Психолошка дијагноза, психолошко извештај - сличан концепт који, међутим, не могу бити идентификовани. Први термин је довољно замагљена и не тако често користи у пракси. Ако говоримо о психолошком закључка, да је направљен у формализованој начин, а може бити примарна, као и рафинирано (коначно).

Треба напоменути да је подела мишљења о основном и префињен прилично произвољно. често је неопходно да се понови студије у психолошком пракси. Зато је коначни закључак може ићи у категорији примарне. То је због чињенице да је психолошко и емоционално стање појединца је подложан сталним променама и веома је нестабилна.

То је прихватљиво писати психолошке извештај у слободној форми, али ако говоримо о уобичајеној пракси, требало би да буде приближно на следећи начин:

• Преглед:
  • патиент дата;
  • жалбе пацијента или особа које прате га;
  • Историја подаци;
  • опис специфичности појаве и понашања;
  • за одређивање степена формирања регулаторних функција;
  • когнитивни развој карактеристике;
  • емоционални и личности проблеми и карактеристике међуљудске комуникације.
• Посебан део:
  • формулише психолошког дијагнозом;
  • прогнозе даљег развоја ситуације;
  • препоруке за нормализацију стања.

психолошке принципе закључак

Психолошки извештај утврђује на основу следећих принципа:

• документ није стандардна форма писања, и тако на начин који је у складу са својом теоријска и практична знања дијагностичару;
• главни је закључак ставки је изјава сврхе за које је спроведено истраживање;
• да психолошки извјештај имао практични значај, он мора нужно бити одраз препознатљиве особине личности које се могу сматрати као одступања од нормалног стања;
• морају да похађају оријентацију у конкретним акцијама које имају корективну функцију;
• закључак мора бити праћен свеобухватне информације о студијама (упитника и формуларе, итд);
• Опис треба да буде јасно и објективно.

Психолошка дијагноза и његове врсте

Важно је напоменути да су различити стручњаци и користе различите методе рада са пацијентима. У вези са тим, велико интересовање је проучавање питања, као што су психолошке дијагнозе и своје врсте. Главни су:

• Дијагноза на основу откривању постојања функције. У овом пацијенту се процењује на психолошке карактеристике, заснована на унапред одређеном критеријуму, који се сматра норма.
• Утврђивање озбиљност одређеним карактеристикама. Веома често се користи у студији, група појединаца на присуство одређених карактеристика.

Примена резултата истраживања

Психолошка дијагноза може наћи примену у следећим областима људске активности:

• оптимизација наставе и образовног процеса;
• рад у области стручног усавршавања и професионалног усмеравања;
• психотерапијски рад, који има за циљ отклањање одступања од нормалне државе;
• Литигатион (зависно од професионалној процени се може одредити казне).

Главне методе дијагностике

Следеће главне методе психолошког дијагнозе:

• Сликовито метод - на основу слике, писати тест, направљен од статуса налаза;
• метход сурвеи - посебни облици који после пуњења психолога може да испоручи одговарајућу дијагнозу;
• социометријски метода се користи за идентификацију обрасце односа у групи људи;
• биографски метод подразумева проучавање људске психологије на основу описа живота и реконструкцију неких од кључних фаза;
• генетиц метход - Дијагнозу на основу студија пацијената првим сродницима;
• твин метода има за циљ да појасни природу људских психолошких карактеристика (су урођена или стечена од спољних фактора);
• математичке методе омогућавају да се докаже и побољшати хипотезу.

Психолошки дијагноза према Виготског

Један од најистакнутијих личности из области психологије сматра Л. С. Виготски. Он је посебну пажњу посветио таквих концепата као што су "психолошке дијагнозе" и "психолошке перспективе." Полазећи од његове тачке гледишта, њихов садржај поклапају. Међутим, да се предвиди, неопходно је да се испита не само садашњост, већ и поред стање пацијента, чиме се омогућава мање или више прецизно слику будућег развоја.

У складу са Виготског теорији, можемо разликовати следеће основне нивое психолошке дијагнозе:

• емпиријска - изјава симптома на основу којих је закључено;
• етиолошки - састоји у идентификовању узрока одређене државе;
• типолошки - је највиши ниво дијагностике, која подразумева дефинисање место откривене одступања у укупном слику психолошког личности.

достигнуће Виготски треба узети у обзир и увођење таквог израза као "социјалне ситуације развоја." То је систем односа који се успоставља између појединца и његовог окружења.

Заједнички детињства дијагнозе

Можете одабрати следећи део психолошке дијагнозе деце:

• Прилог поремећај - страх од одвајања као са најближима, и са драгим стварима. Ово може бити због недавног губитка или оштрим промене сценографије. То се манифестује у сталном стању напетости и изолације.
• Дизраптивние поремећаји понашања која укључују прекомерну активност и импулсивност. Деца са таквом дијагнозом је често прилично вруће нарави и тврдоглав, и осетљив. У исто време они имају тенденцију да командује другима и карактерише прекомерном жељом да се жељени ствар.
• Комуникативни поремећаји се манифестују у тешком, вербалног или невербалног изражавања својих мисли. Таква деца су често карактерише спорим или сметње у говору и муцања.
• сметњама у развоју су праћени неконтролисаног понашања. Таква деца могу бити насилни и агресивни, и одједном доживљавају нападе беса. Ови поремећаји су у пратњи умањена социјалних и комуникацијских вештина.
• Физиолошки поремећаји укључују поремећаје у електроенергетском систему, као и природне потребе одласка. Они могу бити узроковане великим стресом или шока.
• поремећаји расположења се манифестују у виду депресије и апатије. Она такође укључује и биполарних поремећаја, које су праћене маничну епизоду, прекомерне стимулације и узбуђења.
• Поремећаји у пратњи знацима моторних кашњења у физичком развоју. Често та деца су неспретни, дуго учење основне технике (као што је причвршћивање дугмади, и тако даље).
• Тик поремећај често имају наследна или може доћи од тешког стреса. То је невољни и спазмодични покрети у разним деловима тела. Често у нормалним околностима су ови проблеми су се око 7 година.

Принципи стагинг психолошке дијагнозе

стручни рад са пацијентом је резултат психолошког дијагнозе. Псицходиагностицс знате следеће основне принципе:

• интегрисани приступ подразумева холистички студију таквих основних области као личности, понашања и интелигенције;
• јединство дијагноза и корекција;
• холистички проучавање психолошких карактеристика (у току студија треба да се идентификују сва подручја ума);
• лични приступ подразумева разматрање индивидуалних карактеристика за дијагностику и доделу третмана;
• приступ активност је да је сарадња са пацијентом треба спроводити у контексту својих области деловања;
• динамички принцип је да учи не само стварног учинка, већ и могућност њиховог даљег развоја;
• комбинација индивидуалне и вршњачке истраживању је способност да привуче стручњаке треће стране да успоставе дијагнозу и третман.

Најбоље праксе за рад са пацијентима

Психолошка дијагноза - је комплексна категорија, тако да стручњаци треба да се руководе одређеним правилима, у интеракцији са клијентима:

• давање препорука за пацијента, потребно је да му понуди велики број алтернативних решења проблема који је имао избор, зависно од спољашњих околности;
• психолог не би требало да буде ограничен само на дистрибуцију препорука, и да дају субјективне процене сваког од савета;
• није потребно да се наметне болесну начин понашања, која настоји психолог - пацијент мора бити у стању да самостално избор;
• Психолошко саветовалиште не би требало да потопи пацијента у зависности од доктора (по његовим резултатима пацијент треба да добије независне псицхоцоррецтион вештине);
• купац мора увек бити у стању да поново применити код специјалисте, ако не може да се носи са проблемом;
• психолог не треба изаћи са пацијентом док се не увери да је добро разумео препоруке и спреман за самозапошљавање.

налази

Концепт психолошког дијагнозе подразумева резултат активности специјалиста, који је у циљу идентификовања варијације у развоју личности, израда препорука и предвиђање будућег стања. Ово се односи на способност да се препозна проблем личног карактера, као и њиховим узроцима и других важних тачака. Ако говоримо о начинима дијагнозе, може се закључити у проучавању понашања активности и психолошких процеса који га регулишу. Пажња је посвећена механизмима који су одговорни за проток нервних реакција, и условима у којима се формира психолошки профил.

Важно је напоменути да је тренутно поклања велику пажњу овом питању као психолошки дијагнозу и своје врсте. Функција контроле је да се избегну уобичајене грешке које су често направљене од стране стручњака. Дакле, можемо говорити пре свега због недостатка пажње на пацијента, јер су психолози често ослањају на њиховом претходном искуству. Такође, треба напоменути је ризик од пристрасног односа према пацијенту. Уобичајена грешка - дијагноза на основу првог утиска, без дубље анализе. Такође, треба напоменути јесте могућност коришћења образац теоријских ситуација без узимања у обзир индивидуалне карактеристике особе.

Концепт као што су "дијагнозе" није тако чест у психологији као "закључак". Упркос чињеници да нема фиксни облик, постоји заједнички план о томе је сачињен. Тако, у општем делу садржи основне информације о пацијенту, као и жалбе од њега (или од полазника). Она такође мора бити наведено карактеристике изгледу и понашању пацијента, који су од значаја за производњу психолошке дијагностике, као и проблеми идентификовани. Посебан део садржи не само формулацију закључка, већ и опште препоруке за решавање проблема и изгледе за даљи развој.

Велики довољно допринос теорији и пракси психологије је научник Л. С. Виготског. Он је закључио да су прогнозе и дијагнозе концепти имају приближно исти правац. Ипак, други је шири и сложенији, јер укључује не само проучавање прошлости и садашњости, али и будуће стање. Виготски разликује три нивоа психолошког дијагнозе. Емпиријска је најједноставнији и укључује само изјаву о очигледним и латентних симптома. Ако говоримо о етиолошки нивоу, то је компликованије због потребе да се пронађу и анализирају разлоге за одступање. Мање је вероватно да задовољи типолошки ниво, који одређује број места на располагању одступања у укупном слику особе.