Шта би требало да буде мото наставника вртића?

Маме и тате иду на посао, деца - у вртић. Многа деца проводе већину свог детињства у предшколским установама. Група постаје дом, деца - друга породица, а наставник - друга мајка. Дете игра и учи у вртићу, стичући вештине социјалног понашања, учи да разликује бело и црно.

Шта би требало да буде мото наставника вртића како би родитељи могли безбедно поверити своје дијете њему?

Који је мото

По дефиницији, мото је кратка фраза која карактерише животне идеје, аспирације и правила понашања једне особе, групе људи или предузећа.

Само неколико речи треба да одражавају веровања једне особе, његов животни положај.

"Напред и са песмом!" Је мото веселог оптимиста.

"Љуби све живо" је мото заштитника природе.

Мото учитеља вртића

Педагог је веома важна особа у животу детета у вртићу. Од 8 ујутро до вечери, дете је под утицајем предшколског учитеља . То значи да је понашање наставника, његове лекције, које постају одлучујуће прекретнице у свим питањима формирања и развоја дјетета.

За бебу са задовољством у обиласку вртића, одрастајући здраво, весело и добро развијено ментално, наставник ради само титанско дело. Рад педагога је велика одговорност. Они су порекло развоја генерације.

"Проблеми лутају? Све је празно!

Дете срце - то је свето!

Зрно добра у души није довољно,

Пази се, како би растао! "

Слогани и изреке

Шта зависи од наставника и шта би требало да буде мото наставника вртића:

1. Дјечије слободно време. За предшколце, свеже утиске, разне игре су веома важне. Кредо педагога у овом питању је да што више напуни слободно време дјеце, да их интересује, а не да им досаду,
2. Развој. Дете почиње да учи од првих дана живота. Он је као сунђер апсорбујући све ново. Прво учи, имитира, онда - савлада нешто разумевањем и прихватањем. Карактеристике дечије психе су такве да му је тешко дуго концентрирати на једну ствар. Сва ова правила доводе до педагошког мотоа наставника вртића: "Најбољи пример је лични пример!", "Учење, играње", "Снага учитеља је добар пример", "За дијете је корисније трчати, скакати и играти него да бројају, пишу , Читати »,
3. Психично и емоционално благостање. Деца нису анђели. Они су каскадни, непослушни, слабо једу, не заспају на време, борбу. Ту су стрпљења и љубав важни: "Мој рад је љубав и брига", "Учитељ који не воли дјецу, је уметник без четке, пјевач без слушања, вајар без руку". Такође је веома важно да се не доминирају, него да иду заједно, да у дјетету поштују особу: "Не ради то, већ помози", "Не вући се над дјететом, већ идите заједно"
4. Физичко здравље. Родитељи верују да је васпитач најважнији - деца. Наставник треба да прати понашање дјетета, да спречи опасне ситуације, штити своје ученике од модрица и повреда. Овде је мото наставника вртића: "Здравље је гаранција срећне будућности", "Не буди тужна, не губи срце, трчи, скочи, учиш".