Шта је ГЕФ предшколско образовање? Едукативни програми за децу предшколског узраста

Данашња деца заиста значајно разликује од претходне генерације - и то није само речи. Иновативне технологије су радикално променили начин живота наших мрвица, њихови приоритети, могућностима и циљевима. Шта можемо да урадимо за одрасле? Како и шта да научимо децу? Уосталом, знање да наставници преносе на децу пре неколико година, сада су постали небитни. Одговор на ово питање је садржан у таквом документу, који има назив "Савезна влада стандард." Шта је ГЕФ предшколско образовање, детаљно описати у овом чланку.

Савезна држава Образовни стандард - шта је то?

Шта је акроним ГЕФ? То се односи на федералном стандарда државног образовања. Ово је документ сачињен од стране овлашћеног органа Руске Федерације, која приказује услове за обраду практичну реализацију активности обуке. ГЕФ-а примењује у предшколским, школама, средњим специјализованих образовних институција и универзитета. Посебно, прецизира услове, стандарде и смјернице за израду образовних програма.

Савезни завод за развој на образованието

Да би се постигао државни стандард образовања, то је огроман истраживачки и научни рад. Одржани су такве активности надлежног органа Руске Федерације, која има акроним ФИРО. ГЕФ-предшколско образовање и био Институт за истраживања.

Формирана државна агенција је било још 2004. године спајањем неколико истраживачких института. Извештаји директно у Министарству просвете Руске Федерације. У 2011. је добила статус аутономне научне институције.

Релевантност ГЕФ

У циљу успешне реализације образовног и образовну функцију тренутне генерације у Русији 2003. године на државном нивоу смо почели да разговарамо о потреба за јединственом генералисаних услова за знањима и вештинама ученика образовних установа различитих нивоа.

Тако, чак и прва генерација образовни стандард је створена 2004. године. Је уведен у практичним активностима различитих образовних институција, укључујући и стандарде ГЕФ-у предшколском су дистрибуиране.

Након тога је документ редовно ажурира. Ово узима у обзир развој модерног технолошког напретка и захтевима друштва.

ГЕФ-а је припремљен у складу са Уставом и права Конвенције детета.

Зашто потреба за стандард образовања?

Шта је ГЕФ предшколско васпитање и образовање, шта је овај документ у предшколској установи? ГЕФ-а направљена првенствено за систематизацију, логичко груписање процесу формирања. Овај документ вам омогућава да организују активности обуке, тако да деца нису искусили велике потешкоће у транзицији на следећи ниво образовања, а то је опремљена са потребним и довољним знањем, имају одређени степен менталне припреме.

Савезна држава Образовни стандард је основни документ на основу које су развијене наставних планова и програма. Тај стандард дефинише садржај целог образовног процеса: шта и како да научимо децу шта је неопходно да се постигне резултате и у ком временском периоду. Програм рада за ГЕФ у предшколском има одређене карактеристике, које описују детаљно у релевантном делу.

Овај документ омогућава да планира рад образовних институција, који се директно приказује у њиховом финансирању. Због утврђеним стандардима и ради са наставним кадром - развио графичке професионалног развоја, ресертификације, организовати рад наставе синдиката. Различити облици контроле припреме ученици нивоа такође извући да задовољи захтеве стандардне формације.

Структура формирање стандарда

Шта је ГЕФ предшколско образовање? Ово јасно структуриране услови документ за организацију образовног рада у предшколским установама. Он се састоји од три нивоа:

1. на изради образовни програм захтева. Ово поглавље садржи правила и критеријуме који се морају узети у обзир приликом планирања наставно особље образовног процеса. Наиме, да одредите износ обавезног одобреног материјала, однос различитих праваца. Стандард такође захтева увођење програма рада додатних области, своје знање, које се формирају директно учеснике у образовном процесу. Узимајући у обзир све захтеве документа који је припремио ГЕФ програма предшколског васпитања и образовања.
2. Захтеви које пружају за реализацију програма. Овде имамо у виду не само директно стицање знања и вештина ученика, али и финансијске, материјалне-техничку реализацију наставног процеса, у сарадњи са наставним особљем, децом, родитељима и другим условима који су планирани у фази образовног програма.
3. У последњем делу, који обухвата стандардно стање образовања дефинише захтеве за резултатима образовног процеса. Ту се такође сматра различите стране образовног процеса. У документу наводи не само неопходан минимални ниво обуке ученика, али и време задатака, као и стручно усавршавање наставника.

Рад за програм ГЕФ у предшколском обавезно треба узети у обзир све захтеве стандарда државног образовања.

Имплементација образовних стандарда

У образовном стандарду процес се спроводи као основни наставни план и програм, који, заузврат, треба да обухвати планове, распореде, програме рада за сваки предмет. На пример, ГЕФ-математике у предшколском образовању подразумева не само бројеве и аритметика, али је развој концепата "количине", "Група", која се бави животним ситуацијама.

Поред програма састављених методске материјала литературе, контроле и процене на основу захтева стандарда.

ГЕФ-предшколско образовање: основна

Специфичност образовног стандарда нове генерације је потпуно иновативан приступ образовању деце. Ако раније је циљ да пренесе знање од наставника на дете, сидрење неопходног нивоа и вештине вештина, али данас је главни задатак је да се развије интегрисани хармоничан личност. Тако, програм предшколског васпитања и образовања ГЕФ-а треба да обухвати не само захтеве знања Студентског како да се фокусира на психолошког аспекта формирања ученика као припадник модерног друштва. Сходно томе, ови фактори треба узети у обзир приликом састављања програма:

• ГЕФ захтеви и регионални стандарди;
• логистичке могућности предшколске;
• расположива средства организације рада;
• оријентација, облици и методе наставе одређеног институције;
• Услови организацији образовног процеса у предшколским установама;
• друштвени поредак на одређеној локацији;
• тип образовне институције;
• старост и индивидуалне способности ученика.

Поред тога, основна образовни ГЕФ-предшколски програм мора бити у складу са следећим условима:

1. Није у супротности са Уставом, законом "О образовању", друге регионалне и домаће наређења.
2. Гарантује очување и јачање здравља деце.
3. Осигурати интеракцију наставника са породицом ученика.
4. Бити у стању да се ментално и физички припремити дете за школу.
5. Осигурати једнаке услове образовања, без обзира на етничку припадност, религију, социјални статус, мјесто становања.
6. Је континуитет са школског програма.

Основни циљ програма ГЕФ

Предшколско образовање у условима ГЕФ ставља главни циљ целог образовног процеса хармоничан развој личности ученика. То је да децу одређена количина знања није довољан. Много важно укључити дете у друштву, правила и стандарда понашања у њој, као и да развију животне вештине, одговорност, интеракција са другим људима, да науче да користе своје индивидуалне карактеристике и таленте, да буде активан члан модерног друштва.

Несумњиво, да се постигне такве резултате је могуће само ако имате одређену базу знања. Због тога, дете учи основе науке - не мање важан задатак предшколског образовну установу, али су критеријуми за оцењивање асимилацију материјала су деца прилично флексибилан. Данас, не нужно у стању да чита, први пут седи у школске клупе, али је важно да се првак је психолошки припремљена за предстојеће активности обуке. Тако, дете треба да буде у стању да комуницирају са својим вршњацима, да буду марљиви, морати да држи пажњу, и још много тога. У том документу износи мете ГЕФ предшколско образовање.

Главне области знања ГЕФ

Главне области у којима би требало да развије садржај образовног програма у Дов, само пет:

1. Когнитивни развој. Деца морају да остваре као резултат едукативних активности у оквиру планског периода који траје интерес за истраживање у околним светским, природних и друштвених појава у њему.
2. Говор. У зависности од старости овог критеријума развијена посебна правила. Дакле, у старијој групи деце предшколског узраста треба да буде повезан логички исправан говор.
3. Уметнички и естетски. Овај тренд указује на упознавање студената са уметничких и музичких дела, увод у култури и уметности, као и развој индивидуалне креативности, фине моторичке способности.
4. Социо-психолошки адаптација секције детета подразумева тим вршњака, беба учи како да се понашају у групи, формирање психолошке удобности и друштвеног статуса као неопходан елемент бенда.
5. Физички простор обухвата спорт, веллнесс третмане на ОБЗХД наставе у предшколској установи.

ГЕФ предшколско и почетна формирање блиско интерацт, континуитет. Због тога, у истом правцу ће радити, и у средњој школи.

Карактеристике изради програм рада ГЕФ ДОВ

Да би наставили са припремом образовног програма у предшколском ГЕФ треба јасно да разуме структуру документа. Тако, његов садржај мора да се састоји из 2 дела:

• према ГЕФ ДоВ;
• састављен од стране учесника образовног процеса.

Прво, тај део мора нужно бити приказана у целости. Друга је саветодавно и формира појединачно.

Програм треба да садржи следеће делове:

1. наслов се страница, што указује на име програма, аутори, када и ко одобрени.
2. Образложење. Она открива релевантност одабраних радова, основни концепт документа, циљевима и задацима, у време њиховог спровођења.
3. Режим дана у предшколским установама.
4. Садржај образовног рада у одвојеним правцима. Укључујући и методичке сложеном послу (што се се користе главни и додатни програми, формирање технологије, доступност наставна средства). Структура рада образовног система (режим дана, играјући нето, рад распоред запослених, оптерећење).
5. Очекивани резултати рада током школске године.
6. Рад контрола и евалуација Доу (оба ученика и наставника за састав).

Циљеви за програм ГЕФ

Према захтевима државног стандарда образовања у предшколском искључена привремене и коначне потврду знања. Важно је да се провери није научио чињенице и психолошку спремност детета на следећи ниво образовања - школе. У вези са овим захтевом, одређене мете формиране ГЕФ предшколско, процењујући да може да одреди ниво предшколског спремности за трансфер у први разред:

• Дете показује позитиван став према свету, људи и себе;
• пресцхоолер у позицији да одреди своју мисију, испуњава га;
• Иницијатива се слави у играма и образовним активностима;
• постићи свесно разумевање и поштовање правила, прописа, захтевима друштва;
• разумљиво је да се другима, правилно изграђених;
• развијају способност да самостално реши проблем или конфликтне ситуације;
• велики и фине мотор одговара узрасту;
• у активностима да буду креативни, мислећи шеснаестерца;
• каже да поседовање ће власт;
• Дете је радознао, пажљиви.

Врсте образовних програма

Разликовати 2 врсте основних образовних програма у предшколском:

• општа развојна (укључујући више одредишта);
• специјализована (високо усмерени).

У прву групу спадају у програм "Раинбов", "развој", "оскудна" и друге. Специјализована - она животне средине, уметнички и естетски, физички, друштвено образовање.

Поред тога висхеобознацхенних програма у некој предшколској установи подлежу додатни, на пример, документи круг рада.

У овом чланку, објаснили смо да је ГЕФ је предшколско образовање, и како да спроведе услове у наставној пракси. МЕТХОДИСТ за децу предшколске установе важно је да пренесе основне захтеве документа за наставнике који би радили за примену иновација у свом раду. После свега ГЕФ - документа која помаже да се организују активности обуке у погледу друштвеног поретка и захтевима модерног друштва. Кроз овај документ, генерација наше деце уче у веома иновативном облику, остављајући за собом убеђивања прошлости.