Наука - шта је то? Дефиниција, суштина, циљеви, област и улога науке

Наука - је сфера професионалне активности лица, као и било која друга - .. Индустријски, образовни, итд само њен разлика лежи у чињеници да је главни циљ који је тежи - стицање научних сазнања. То је њена специфичност.

Историја науке

Античка Грчка сматра да је колевка европске науке. Становници ове земље први схватили да је свет око човека, само није оно што људи мисле, проучавајући га само кроз чулне спознаје. Грчка је прва која је транзициони сензорним на апстрактног, из познавања чињеница света да студирају своје законе око нас.

Науке у средњем веку је била заснована на теологији, дакле, знатно успорио њен развој. Али током времена, резултат добијен Галилеј, Коперник и Бруно открића почела је да имају већи утицај на друштво. У Европи у 17. веку десио процес његовог формирања као друштвене институције: Основана академије и научних друштава, научни часописи објављују.

Нови облици његове организације настао на прелазу векова 19-20тх:. Истраживачких института и лабораторија, истраживачких центара. Наука је почео да се отприлике у исто време, велики утицај на развој производње. Она је постала његова посебна врста - духовна производња.

Данас у области науке су сљедећи 3 аспеката:

• наука као резултат (стицање научних сазнања);
• као процес (Веома научних активности);
• као друштвене институције (скуп научних, научне заједнице).

Наука као друштвена институција

Дизајн и технолошке институције (као и стотине различитих Р & Д), библиотеке, паркови и музеји су укључени у систем научних институција. Универзитети фокусиран велики део свог потенцијала. Поред тога, у средњим школама, гимназијама, лицеумс, данас све више и више радова доктора и кандидата наука, и зато ове институције су сви активно укључени у научном раду.

особље

Свака људска активност подразумева да неко носи. Наука - социјална установа, од којих је функционисање је могуће само у присуству квалификованог особља. Њихова обука кроз постдипломским студијама, као и соискателство докторирао, додељује се особама са високим образовањем који су прошли посебне прегледе, и објавио резултате свог истраживања и јавно бранио своју тезу. Доктор наука - а високо квалификовано особље које се припремају кроз соискателство или кроз докторске именовани из редова кандидата.

Наука као резултат

Наставите на следећи расссмотренииу аспекта. Као резултат тога, наука - систем поузданог знања о човеку, природи и друштву. Треба истаћи у овој дефиницији су два основна атрибута. Прво, наука - је повезан скуп знања који човечанство до сада на свим познатим проблемима. Испуњава захтеве доследности и потпуност. Друго, суштина науке је да стекну поуздана сазнања, која треба разликовати од свакодневног, домаћинства, која је својствена сваком људском бићу.

Својства науке као резултат

1. Кумулативна природа научног знања. Њен обим на сваких 10 година удвостручио.
2. Разлика науке. Од фрагментације и диференцијације неизбежно акумулације научног знања. Постоје нови њене гране, као што су: равноправност психологије, социјалне психологије и других.
3. Наука у вези са праксом следећих функција као систем знања:

• описне (акумулација и прикупљање чињеница, подаци);
• објашњава - објашњење процеса и феномена, њихових интерних механизама;
• регулаторна или прескриптивно - њена достигнућа су, на пример, обавезне стандарде за наступ у школи, у производњи, итд.;
• резимира - формулисање закона и прописа, које укључују и систематизују многе изоловане чињенице и појаве;
• предиктивно - ово знање може предвидети унапред неке од појава и процеса раније непознатих.

Научне активности (наука као процес)

Ако лекар у активности има за циљ да оствари добре резултате, задатак науке подразумева да треба да истраживачи траже да добију нова научна сазнања. Ово укључује објашњење зашто је резултат у конкретном случају се испоставило добро или лоше, као и предвиђање случајева у којима ће бити један или други начин. Осим тога, ако је практичар узима у обзир сложену и истовремено свим аспектима активности, истраживач је обично заинтересована за дубоко проучавање само једном руком. На пример, у смислу механике лица - орган који има одређену тежину коју има одређени моменат инерције, итд За хемичара то је компликовано реактор где настави истовремено милионе различитих хемијских реакција ... Психолози заинтересовани процеси меморије, перцепције, и тако даље. Д. То је, свака наука студије различити процеси и догађаји на одређеном становишта. Због тога, успут, резултати се могу тумачити само као релативна истина. Апсолутна истина у науци је недостижна, то је циљ метафизике.

Улога науке у савременом друштву

Данас наука и технологија посебно становници планете јасно разумеју значај и место науке у нашим животима. Данас, све више и више пажње се посвећује примени друштвена истраживања у разним областима. Људи су склони да науче нове информације о свету, да створи нове технологије које побољшавају процес производње материјалних добара.

Десцартес 'метод

Наука је данас главни облик знања света од стране човека. У сржи - сложен креативни процес предмет-практична и ментална активност научника. Десцартес формулисао општа правила овог процеса како следи:

• Ми не можемо прихватити ништа као истинито све док није обезбеђен јасан и одређен;
• да деле тешка питања о броју делова потребних за њихово решавање;
• Потребно је да почне у студију са највише одговара и једноставан за познавање ствари, и постепено прећи на сложеније;
• дужност научника - да плати сву пажњу да се на детаљима: то би требало да буде потпуно сигуран да није ништа пропустили.

Етички аспект науке

Нарочито изражено у модерној науци су питања која се тичу односа научника са заједницом, као и друштвену одговорност истраживача. Ми говоримо о томе како у будућности ће се примењивати напредак који научници, не вратити ако знање стечено против човека.

Открића у генетског инжењеринга, медицине, биологије дали прилику да намјерно раде на насле | организама до тачке да је данас могуће да се створи неки од њих су унапред одређени својства организама. Време је да се неконтролисана раније напустити принцип слободе научног истраживања,. Ми не можемо дозволити стварање оружја за масовно уништење. Дефиниција науке данас, дакле, мора да садржи етичке стране, јер не може да остане неутрална у том погледу.