Како добити додатно образовање у школи? Програм додатног образовања у школи

Додатно образовање - процес учења, чији је циљ задовољавање потреба људи у побољшању главних интелектуалних, професионалних и посебним вештинама. Техника заснован на развоју постојећих знања и стицања нових знања.

Оно што је посебно после школе дечјих образовне установе?

Програм образовање има за циљ првенствено на стицање основних знања о детету. Упркос томе, многи неопходни за изградњу успешну каријеру, животне вештине остају ван школског наравно. Због тога, већина родитеља покушати да се уверите да њихово дете похађа разне специјализованих кругова и секција касније.

Образовање у школи може да обезбеди такве циљеве кроз увођење посебних курсева и предавања. Међу институцијама које спроводе програме додатног образовања, издвојити што су: секундарног (Палата деце и тинејџера, млади природњак станица), професионални (Сцхоол оф Артс), Спорт, техничке, научне, друштвене организације, као и специјалне (казнено-поправним) образовне институције. Али овде, ови програми су већ основни и фундаментални. То је оно што школа додатног образовања деце се разликује од нормалне школе.

Главни задаци посебних група

додатни образовни програми у школама ће служити као тзв социјалне лифт: кроз њу лице развија, стиче нове вештине. Она отвара алтернативне могућности за реализацију креативних иницијатива ученика. Поред тога, она обавља више број важних функција:

• Он пружа студентима могућност даљег унапређења појединца;
• То омогућава студентима да комуницирају и размјењују искуства у одређено подручје дјелатности;
• То поједностављује коришћење студената околних социјалне и културне средине могућности;
• јача мотивацију индивидуалног детета са интелектуалним и креативне активности;
• идентификује надарена деца захтевају више интензиван развој;
• То ствара повољне услове за раној професионалну оријентацију деце школског узраста.

Поред тога, један од задатака додатног образовања - социјалне адаптације деце са сметњама у развоју.

Важност избора

Родитељи су веома важно да анализира читав низ додатних активности. И изабрати оне које нису пријатне само за дете, али ће развити креативне способности и таленте. Веома је важно да они постају нека врста одмора из школе, не даље школовање. Образовање у школи је често уморан ученик, тако да би требало да тежи предности и мане, а да ли је дете потребан изборни. Ако се одлучите да будете сигурни да дају бебу у школу додатног образовања, али не знам шта да изабере правац, обратите пажњу на најпопуларнијим опција.

Школа уметности

На њему је потребно обратити пажњу на првом месту. Уосталом, традиционално институција, која омогућава да добију основно образовање у области културе, то је школа уметности. Додатно образовање за многе студенте таквог плана вам омогућава да направе прве кораке ка брзом креативног раст до одређеног занимања. Овде, студенти су имали прилику да науче да играју изабрани инструмент, проучавајући обуку за уши (теорија наравно), историју музике, основе анализе музичких дела. Осим тога, сва деца су обавезно уче да свира клавир, пева у хору и наступа у ансамблу.

Музичка школа да присуствују изборне наставе омогућава креативно правац састава и аранжмана. После средње школе, дете је обично у стању да компетентно обављање музику има осећај за ритам. Важно је напоменути да је студија у школу уметности захтевају студенте ако не сјајан таленат, који посебно уздржаност и самоконтролу. Јер су резултати често појављују тек након неколико година претрпео систематску обуку у неком креативном пољу. Упркос томе, уметнички и естетски институција, Сцхоол оф Арт, ствара више аспеката могућности за креативно обогаћивање личности детета.

спортски клубови

Они нису ништа мање важни. Спортске активности су активно унапређења општег физичког развоја ученика, ојача и очврсне своје здравље. У тренингу производи мишићну снагу, агилност и координацију мотора. Осим како је наведено аспекта, млади спортисти су издржљивост, упорност, јаче самопоуздање. Они развијају способности да носе бол, превазилажење несигурност, страх, науче да раде у тиму.

Обилазак спортске секције је нарочито корисно за дечаке, помажући им прскање нагомилане током школских часова седели на вишка енергије у најпогоднији за ову форму.

Учење страних језика

Ове изборних обично отварају у школама. Након сазнања они не захтевају никакву посебну материјалну и техничку базу, већ и способност учења језика су доступни свим људима без изузетка. Потребно је показати мало издржљивост и истрајност. На крају крајева, свако од нас био у стању да савлада матерњи језик. Зашто не покушавају да постану полиглота? Постоји само једна препрека: проучавање неколико страних језика превазилази стандардне школског програма.

Многи родитељи покрену додатне часове језика. Образовање у школи често не дозвољавају детету да развије много талената. Али, посетите додатне часове или рад са ментором подстиче студенте на успех активности. Поред тога, студија страних језика, као и математике, и тренирао меморију.

Изборни за млађе ученике

Током реализације додатног софтвера се често користи такве методе наставе, као и стварање проблематичним ситуацијама да активирате менталну активност ученика. Такође симулира услове који активирају машту, пажњу, памћење, само-развој и самоопредељење. То је зато посебно важно је додатно образовање у основној школи.

За млађе ученике настава се често одржавају у форми игара. Због ових активности су студенти у раном узрасту су оријентисани ка успеху, науче да решавају нестандардне проблеме. За њих додатни програм образовања изгледати узбудљив обављању своје слободно време у кругу сарадника. Класе ученика после школе промовише само-организацију, отпорност на дејство негативних фактора животне средине, ствара концепт здравог начина живота.

Планирање студенте време

Дечији школа додатног образовања може да реши проблем сврсисходне слободног ученика, чиме се смањује вероватноћа ефекта "лоших предузећа". Често се ова врста установа групе подељене за своје године, а степен владања предмета, стимулише комуникацију између различитих старосних категорија које имају различите степене искуства. То даје позитивне резултате: деца развијају социјалне вештине комуникације са истомишљеницима из свих старосних група, подстакнут брзим процес сазревања.

Да ли је потребно додатно образовање у школском програму?

Шоље и различите секције школе може повећати образовни простор, укључујући ученика у друштвеном животу, пун занимљивих задатака и изазова који захтевају индивидуални приступ у одлуци. Активира самоизражаја и само-афирмацију ученика, постоји пуни развој њихових личности.

Колских установа и школа, у интеракцији да пружи свеобухватну интелектуални, духовни и професионални развој детета. Поред тога, беба почиње да разуме како је могуће да гаје личност. Због интеграцији ученика основног и средњег образовања су укључени у различите активности, пружајући однос когнитивних и креативних области.

Додатни едукативни програми за децу треба увести још у вртићу, тако изазивајући детету навику сталног обогаћивање њиховог знања и вештина.

Недостатак мотивације као главни проблем у образовном процесу

Често, слични проблеми са којима се суочавају наставници образовних институција. Институције додатних типова ученика обично направити добар избор. Они су слободни да одлуче у ком правцу ће бити послата на њихову обуку. Ако само тај избор није био наметнут превише брижна родитеља. Стога, мајке и очеви треба питати: зашто, наизглед немају "проблема за одрасле" Царефрее ученици често преоптерећење?

То би требало да посматра златну средину - дете мора нужно бити времена да се играју и хода. На крају крајева, ако је лични простор није довољно, ученик користи за рекреацију додатне наставе. Последице информационог преоптерећења могу бити веома суморна: од апатије до насилних протеста.

изгледи

Живи у модерном друштву захтијева висок ниво стреса. Према многим научницима, то је креативна активност је ефикасно средство људског излучивање државе стреса. Више деца су више подложни спољним утицајима, па психолози их често препоручују да се укључе у даљем стваралаштву. Образовање у школама, са фокусом на основним предмета у овој фази не омогућавају студентима да добију довољан ниво креативног развоја, који је уско повезан са личног развоја. Дакле, закључак је да мора додатне и основне компоненте бити јединствени образовни простор.

Осим тога, у последњих неколико година, многи дипломци су суочени са чињеницом да је за пријем у неким школама конвенционалног школовања није довољно. Стога, образовни програм додатног образовања у школи често укључује завршни испит, резултати који су обучени издаје документ о пријему нових знања и вештина. То вам омогућава да проширите своје могућности при одабиру будућег занимања.